幼兒園科學活動教案集合五篇(參考版)
2025-04-15 02:08本頁面
【正文】 當然，在這種似游戲、似探究、似美術的區(qū)域活動中，孩子們會體驗到游戲的快樂、探究的魅力、美術的奇妙……總之，孩子們的獲得與發(fā)現(xiàn)會有很多很多!幼兒園科學活動教案集合五篇】 12 / 12。因為紙的吸水性已經超越了探究紙作為單一物質的物理特性，涉及到紙與水兩種物質的相互作用所發(fā)生的變化?！ ￡P鍵問題4：“哪種紙做染紙最漂亮?為什么?”這個問題比上一個問題具體，它能引導著幼兒發(fā)現(xiàn)宣紙做出的染紙最漂亮，通過思考原因，孩子們會關注到紙的吸水性，并對紙的吸水性發(fā)生興趣。雖然這是一個具有一定方向性的問題，但也是一個比較寬泛的問題。在這個問題的引導下，孩子們會關注到紙的很多外在特性，顏色、薄厚、結實程度、光滑程度等等?！ ￡P鍵提問1：這是什么紙?這個問題的主要作用在于引發(fā)幼兒回憶、確認已經熟悉的紙，同時為了交流的方便，對紙的名稱達成基本的共識。 在探究式科學教育活動中，關鍵問題起著至關重要的作用，它們引領著幼兒探究的方向，保證探究的深度和有效性。而且體現(xiàn)在用一系列關鍵問題引導著幼兒的探究活動逐步走向深入。 這個活動的結構化程度比較高?！ ±糜涗洷?，梳理3種紙的不同?！ √釂枺骸澳銈兛匆豢催@3種紙染出來的畫，你們發(fā)現(xiàn)了什么?”“哪種紙做染紙最漂亮?”“為什么?” 小結：宣紙做染紙最漂亮，它吸水多?！ ?3)幼兒操作?！ ?．制作有趣的染紙畫 (1)引入染紙畫，出示染紙樣品。 (4)鼓勵幼兒相互交流，用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受?！ 癫牧蠝蕚洹 ⌒垺嫯嫾?、牛皮紙、顏料、標簽、表格、染紙樣品、塑料筐、抹布、舊掛歷紙、泡沫板。發(fā)現(xiàn)和感受。幼兒園科學活動教案 篇5 ●活動目標 1．感知比較3種常見的紙，發(fā)現(xiàn)它們的不同?！ ∽⒁猓航處煴仨毭芮凶⒁饷裳塾變旱陌踩?。 游戲：運水果?！ 。?）請幼兒說說是怎么知道桌上少了或增加的物品?！ 。?）請幼兒說說桌上少了什么物品?！ 。?）請幼兒先看清楚桌上的物品，然后教師用布將桌上的物品蓋住?！ 』顒舆^程： 教師出示幼兒熟悉的物品，讓幼兒說說這些物品的名稱?！ 〈髩K的布一塊，桌子。幼兒園科學活動教案 篇4 活動目標： 在活動中了解有關眼睛的常識，知道眼睛的主要功能。雖然 學生在二年級的時候學過《植物媽媽有辦法》這篇短文
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1