【總結(jié)】第一篇:淺談新課改下如何轉(zhuǎn)變小學(xué)語文教學(xué)模式 淺談新課改下如何轉(zhuǎn)變小學(xué)語文教學(xué)模式 摘要:現(xiàn)階段,隨著我國新課程教育改革方案的實施,新課改下如何轉(zhuǎn)變小學(xué)語文教學(xué)模式,逐漸成為小學(xué)語文教學(xué)中的重要內(nèi)...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇:新課改下的教學(xué)反思 新課改下的教學(xué)反思 經(jīng)過新一輪教育教學(xué)改革,現(xiàn)在的學(xué)生發(fā)生了新的改變,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都明顯表現(xiàn)出與以往的學(xué)生有很大的差異。正如我們的教師現(xiàn)在所感慨那樣:...
2024-10-25 00:47
【總結(jié)】第一篇:新課改下的高效課堂 新課改下的高效課堂 新課改倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。然而,在實踐中我們面對的是四五十人、五六十人的大班級,這些新的學(xué)習(xí)方法,我們怎樣引導(dǎo)學(xué)生去運用?這不是一...
2024-11-04 07:27
【總結(jié)】第一篇:新課改下高中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 新課改下高中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 【摘要】時下的英語課堂教學(xué)死氣沉沉,學(xué)生不愛思考,等老師說答案。這種情況源于教師缺乏引導(dǎo),不注意營造...
2024-11-04 07:19
【總結(jié)】第一篇:新課改下的教學(xué)反思 新課改下的教學(xué)反思 課堂教學(xué)改革是新課程實施的關(guān)鍵。新一輪課程改革以來,語文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化,語文課堂充滿了生機,煥發(fā)出活力。但是在教學(xué)實踐中表現(xiàn)在語文課...
2024-10-17 17:14
【總結(jié)】第一篇:新課改下,談初中教學(xué) 新課改下,談初中教學(xué) 新課改下,由“教教材”到“用教材教”是新課改對教師提出的新要求。由于新教材習(xí)題量明顯減少,課時也相對減少,再加上教材對數(shù)學(xué)問題的呈現(xiàn)具有多樣化的...
2024-10-29 04:41
【總結(jié)】第一篇:新課改下的教學(xué)反思 課改推行下的幾點思考 ——李虹君 【摘要】社會是知識經(jīng)濟社會,以創(chuàng)新為動力的社會。因此,教師必須改變陳舊的教學(xué)模式。這樣,新課改應(yīng)運而生。本文就是課改模式下提出的幾點...
2024-11-15 22:16
【總結(jié)】第一篇:新課改下如何提高思品課課堂教學(xué)效率 新課改下如何提高思想品德課課堂教學(xué)效率 思想品德課是一門理論性很強的學(xué)科。在新形勢下,面對社會接觸面廣、又受市場經(jīng)濟的影響,僅用傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式...
2024-10-10 17:43
【總結(jié)】第一篇:新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué) 新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué) 新課改正在全國上下轟轟烈烈的開展,它提出了許多新理念、新精神、新要求,像:人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展;生活中有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中有...
2024-10-29 04:47
【總結(jié)】第一篇:新課改下的物理教學(xué) 淺談新課改下的物理教學(xué) 摘要:在新課程標準下,物理教學(xué)要推行素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革的新要求,教師要面臨著教學(xué)觀念和教學(xué)方法等方面的轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵詞:新課改;更新觀念;教學(xué)...
2024-10-29 05:46
【總結(jié)】第一篇:(新課改下的教學(xué)模式) 第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽 新課改下的教學(xué)模式 張有弟重慶市永川萱花中學(xué)校 論文類別:學(xué)科教學(xué)類學(xué)段:中學(xué)學(xué)科:物理 帶者新課程改革濃濃的春意,沐浴創(chuàng)...
2024-10-15 13:58
【總結(jié)】第一篇:新課改下的教學(xué)反思 新課程標準實施以來,各學(xué)科都有較大的變化,無論是從教學(xué)方法、手段,還是教學(xué)理念上,都與以前形成了鮮明的對比,更加提倡發(fā)展學(xué)生的個性,給學(xué)生充分展示的空間,注重情景教學(xué)作用...
2024-10-25 11:38
【總結(jié)】第一篇:課堂上讓學(xué)生學(xué)會傾聽 課堂上讓學(xué)生學(xué)會傾聽 讓孩子們學(xué)會傾聽是培養(yǎng)一切良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。無論是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抑或是行為習(xí)慣都源于最初的傾聽。學(xué)生不會傾聽,不善于傾聽,細細想來,與日常教學(xué)的偏向...
2024-11-19 04:37
【總結(jié)】第一篇:新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變 新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變 魏喜竹 在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師負責(zé)教,學(xué)生負責(zé)學(xué),教學(xué)就是教師對學(xué)生單項的”培養(yǎng)“活動,它表現(xiàn)為:以教學(xué)為中心,學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)。教師是知識的占有...
2024-10-10 17:39
【總結(jié)】第一篇:新課改下語文教學(xué)反思 倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),但不能無度開放。探究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過自主的嘗試、體驗、實踐,主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,升華認識,學(xué)會學(xué)習(xí)。 課堂上探究性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在探...
2024-10-25 00:40