小學(xué)語(yǔ)文雨后課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小學(xué)語(yǔ)文《雨后》課件篇二 【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想情感?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文?！ ?．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感受童年生活的幸福生活?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】 朗讀感受童年生活的快樂(lè)幸福?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件?！ 窘虒W(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí) ?。保鍪旧衷~測(cè)讀?！ 。玻鍪驹?shī)歌朗讀。 ?。常裉煳覀円黄鹄^續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一篇由我國(guó)當(dāng)代的女作家冰心老人寫(xiě)的《雨后》?？纯此秊槲覀兠枋隽嗽鯓右环旰髿g快的場(chǎng)景。（板書(shū)課題） 二、初讀課文，了解主要內(nèi)容 小任務(wù)： ，讀通句子，標(biāo)好自然段序號(hào)。把不懂的部分做標(biāo)記并利用工具書(shū)解決疑難字詞?！ 。耗銖恼n文中知道了什么？（雨后的景色，以及一個(gè)小哥哥和妹妹） 三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌 １．細(xì)讀第一小節(jié)?！ 。ǎ保┲该x課文。 這一段共有幾句話？ ?。ǎ玻R讀第一句話?！ ∽寣W(xué)生用自己自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)描述一下雨后的景色。（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)所見(jiàn)景物的美麗）（３）指名讀第二句話?！ ∮旰蟮膹V場(chǎng)上是怎樣的情景呢？（水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好象神仙一樣。）（４）指導(dǎo)朗讀。 雨后是清新自然的美景，有一群孩子正在歡快的玩樂(lè)，我們應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣去讀呢？（輕松和歡快的語(yǔ)氣） 指名讀，集體讀?！ 。玻?xì)讀第二、三、四小節(jié) ?。ǎ保┲该x第二、三、四小節(jié)?！ 。ǎ玻├斫庠?shī)句意思?！ ≡?shī)歌描寫(xiě)了那些人物？（一個(gè)小哥哥和一個(gè)小妹妹） 找出描寫(xiě)哥哥神態(tài)和動(dòng)作的句子。（二、三小節(jié)） “小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高?！薄 ≌f(shuō)明了什么？（小哥哥很淘氣。） 但是小哥哥在淘氣的時(shí)候他也沒(méi)有忘記小妹妹，他說(shuō)了什么？ “妹，小心，滑！” 但是他心里覺(jué)得沮喪嗎？（沒(méi)有） 你怎么看出來(lái)的？而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲?！ ∧阌X(jué)得小哥哥是怎樣一個(gè)人呢？（樂(lè)觀、淘氣。） 妹妹看見(jiàn)哥哥摔了一跤又是怎樣的呢？ 指名讀第四小節(jié)?！ 】粗n文中的插圖來(lái)學(xué)習(xí)?！ ∵@里是怎樣來(lái)描寫(xiě)妹妹的外貌的？（撅著兩條短粗的小辮） 她怎么樣呢？（緊緊跟在泥褲子的后面） “
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