小學(xué)語文雨后課件【三篇】(參考版)
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 五、板書 雨后小哥哥（興奮驕傲愛護(hù)妹……）一群孩子（快樂）小妹妹（可愛害羞……） ?！ 。ㄋ模┱n文中還有哪里讓你感受到了孩子們玩水很快樂？（找出五個(gè)“！”體會(huì)快樂） ?。ㄎ澹┩瑢W(xué)們可真會(huì)讀書！喜歡這篇課文嗎?讓我們從頭開始快樂地自由讀讀吧！ 三、總結(jié) 讀了這首小詩，你有什么樣的感受？（指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出快樂的心情?！ 。?）表演：一名男生在前踩，女生在后表演踮腳尖、小碎步跑?！ ?．小哥哥玩得這么高興，小妹妹看了也想去玩了，她又是怎么玩的呢？ 自由讀第4小節(jié)。） ?。?）指導(dǎo)朗讀第3小節(jié)，讀出快樂。 ?。?）問：他為什么會(huì)摔跤呢？（因?yàn)閯偛潘箘挪人 。?）采訪：如果你滑了一跤，會(huì)覺得怎樣？心里會(huì)怎么想呢？過渡：你們滑了一跤，有的覺得快樂，有的覺得害怕，那書上的小哥哥是怎么做的？怎么想的？ ▲“他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：?糟糕——糟糕！?而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲?！八埃?妹，小心，滑！?說著自己就滑了一跤！” 這一句，演的時(shí)候要讀得急促些，這三個(gè)字詞中間的停頓時(shí)間較短，透露出誰對(duì)小妹妹的關(guān)心呀。（指名幾人多讀，讀出喊的感覺）進(jìn)一步感受廣場(chǎng)上的歡樂氣氛。 過渡：小哥哥在使勁地踩水，卻還不忘照顧好妹妹，你聽 __________?！薄 。?）你能表演一下嗎？（突出“使勁”） ?。?）你從“使勁”中明白了什么呢？（從“使勁”、“濺”感受小哥哥的興奮之情?！ 。?）誰來說說，小哥哥是怎么玩水的？（指名說，說后出示小哥哥踩水圖?！ “鍟O(shè)計(jì)： 雨后小哥哥調(diào)皮快樂、開心 小妹妹可愛 小學(xué)語文《雨后》課件篇三 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《雨后》這首小詩的詞語和第一節(jié)，那這些詞語寶寶你還記得它們嗎？復(fù)習(xí)詞語： 糟糕辮子嘴唇裙兒樹梢、赤腳、 使勁、濺、糟糕、興奮、發(fā)射、短粗（全班集體讀）讀得可真棒，看來我們班的小朋友都掌握了它們，今天，我們?cè)僖黄鹑タ纯?，冰心奶奶看到的雨后還會(huì)發(fā)生什么事情?！ ×?、課外拓展階段（任選一題）： 1．背一背：把你喜歡的小節(jié)背給同學(xué)或父母聽。作者用兒童化的語言刻畫天真爛漫的兒童形象?！ ⌒∨笥褌冃那樵鯓樱浚ㄓ淇旌驼{(diào)皮） 我們應(yīng)該怎樣讀？（應(yīng)該以
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