小學(xué)語(yǔ)文雨后課件【三篇】-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:51本頁(yè)面
【正文】 ！?說(shuō)著自己就滑了一跤！” 這一句，演的時(shí)候要讀得急促些，這三個(gè)字詞中間的停頓時(shí)間較短，透露出誰(shuí)對(duì)小妹妹的關(guān)心呀。（哥哥），所以你們?cè)谧x這一句的時(shí)候，語(yǔ)氣得急促一些?！ 。?）問(wèn)：他為什么會(huì)摔跤呢？（因?yàn)閯偛潘箘挪人 。?）采訪：如果你滑了一跤，會(huì)覺(jué)得怎樣？心里會(huì)怎么想呢？過(guò)渡：你們滑了一跤，有的覺(jué)得快樂(lè)，有的覺(jué)得害怕，那書(shū)上的小哥哥是怎么做的？怎么想的？ ▲“他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：?糟糕——糟糕！?而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲?！薄 。?）問(wèn)：“他嘴上說(shuō)：?糟糕——糟糕！?，臉上為什么還發(fā)射出興奮和驕傲呢？” ?。?）聯(lián)系生活感受“興奮和驕傲”：有誰(shuí)在雨天玩水時(shí)摔過(guò)跤，當(dāng)時(shí)你的心情怎么樣？（體會(huì)小哥哥的心情，雖嘴上說(shuō)糟糕，心里卻因?yàn)橛X(jué)得摔跤好玩而快樂(lè)。） ?。?）指導(dǎo)朗讀第3小節(jié)，讀出快樂(lè)。 師：下面我們?cè)賮?lái)讀一讀這一段，要讀出小男孩激動(dòng)、興奮的語(yǔ)氣，在語(yǔ)氣中表現(xiàn)出小男孩高興的心情。 2．小哥哥玩得這么高興，小妹妹看了也想去玩了，她又是怎么玩的呢？ 自由讀第4小節(jié)?！ 。?）這“泥褲子”是誰(shuí)呢？你為什么要緊緊的跟著”泥褲子“呢？ ?。?）小妹妹是怎么玩水的？你能演一演嗎？ 表演后出示：“她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！” ?。?）采訪：你為什么要這么跑呢？（小妹妹聽(tīng)了哥哥的提醒，有看到小哥哥滑了一跤，也害怕自己摔跤，弄臟了衣服） （4）繼續(xù)采訪：既然你害怕自己摔跤，那為什么心里還希望自己摔一跤呢？（體會(huì)玩水很快樂(lè)） ?。?）指名讀，齊讀?！ 。?）表演：一名男生在前踩，女生在后表演踮腳尖、小碎步跑?！ 。?）指導(dǎo)朗讀，讀出小妹妹的小心翼翼和快樂(lè)心情?！ 。ㄋ模┱n文中還有哪里讓你感受到了孩子們玩水很快樂(lè)？（找出五個(gè)“！”體會(huì)快樂(lè)） （五）同學(xué)們可真會(huì)讀書(shū)！喜歡這篇課文嗎?讓我們從頭開(kāi)始快樂(lè)地自由讀讀吧！ 三、總結(jié) 讀了這首小詩(shī)，你有什么樣的感受？（指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出快樂(lè)的心情。） 四、作業(yè) 課后背一背這首詩(shī)歌，背給爸媽聽(tīng)，讓他們和你共同享受雨后的快樂(lè)?！ ∥濉鍟?shū) 雨后小哥哥（興奮驕傲愛(ài)護(hù)妹……）一群孩子（快樂(lè)）小妹妹（可愛(ài)害羞……）
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