小學語文雨后課件【三篇】-資料下載頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 ！?說著自己就滑了一跤！” 這一句，演的時候要讀得急促些，這三個字詞中間的停頓時間較短，透露出誰對小妹妹的關心呀。（哥哥），所以你們在讀這一句的時候，語氣得急促一些。 （1）問：他為什么會摔跤呢？（因為剛才他使勁踩水） ?。?）采訪：如果你滑了一跤，會覺得怎樣？心里會怎么想呢？過渡：你們滑了一跤，有的覺得快樂，有的覺得害怕，那書上的小哥哥是怎么做的？怎么想的？ ▲“他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：?糟糕——糟糕！?而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲?！薄 。?）問：“他嘴上說：?糟糕——糟糕！?，臉上為什么還發(fā)射出興奮和驕傲呢？” ?。?）聯(lián)系生活感受“興奮和驕傲”：有誰在雨天玩水時摔過跤，當時你的心情怎么樣？（體會小哥哥的心情，雖嘴上說糟糕，心里卻因為覺得摔跤好玩而快樂。） （3）指導朗讀第3小節(jié)，讀出快樂?！ 煟合旅嫖覀冊賮碜x一讀這一段，要讀出小男孩激動、興奮的語氣，在語氣中表現出小男孩高興的心情?！ ?．小哥哥玩得這么高興，小妹妹看了也想去玩了，她又是怎么玩的呢？ 自由讀第4小節(jié)。 ?。?）這“泥褲子”是誰呢？你為什么要緊緊的跟著”泥褲子“呢？ （2）小妹妹是怎么玩水的？你能演一演嗎？ 表演后出示：“她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！” ?。?）采訪：你為什么要這么跑呢？（小妹妹聽了哥哥的提醒，有看到小哥哥滑了一跤，也害怕自己摔跤，弄臟了衣服） ?。?）繼續(xù)采訪：既然你害怕自己摔跤，那為什么心里還希望自己摔一跤呢？（體會玩水很快樂） （5）指名讀，齊讀?！ 。?）表演：一名男生在前踩，女生在后表演踮腳尖、小碎步跑?！ 。?）指導朗讀，讀出小妹妹的小心翼翼和快樂心情。 ?。ㄋ模┱n文中還有哪里讓你感受到了孩子們玩水很快樂？（找出五個“！”體會快樂） ?。ㄎ澹┩瑢W們可真會讀書！喜歡這篇課文嗎?讓我們從頭開始快樂地自由讀讀吧！ 三、總結 讀了這首小詩，你有什么樣的感受？（指導學生表達出快樂的心情。） 四、作業(yè) 課后背一背這首詩歌，背給爸媽聽，讓他們和你共同享受雨后的快樂?！ ∥?、板書 雨后小哥哥（興奮驕傲愛護妹……）一群孩子（快樂）小妹妹（可愛害羞……）
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