北師大版小學(xué)二年級下冊語文雨后教案三篇-資料下載頁
2025-04-05 12:21本頁面
【正文】 時激勵自己，肯定自己?！ ?，讀中感悟?！ 。?）指名朗讀課文，學(xué)生思考：在雨中的孩子怎樣？（整體感知課文） 板書：喜歡淋雨、懂事、勇敢、歡快、 ?。?）他喜歡在雨中干什么？找一找。什么心情？ ?。?）指名讀一段，邊聽邊想：你怎么感到小雨中的孩子喜歡淋雨？引導(dǎo)學(xué)生感悟：慢悠悠什么樣？（動作課件）細(xì)細(xì)的雨絲（多細(xì)）落在身上什么感覺？說什么悄悄話？ （課件演示）讓學(xué)生想象，通過想象讓學(xué)生感受當(dāng)時的情景和心情?！ 。?）讓學(xué)生讀課文2段話，思考：感受到什么？體會：機(jī)靈、五彩、傘群、奔跑。大雨中身上會怎樣？心情是什么？學(xué)生評價?！ W(xué)生說：好舒服、我多了不起！再次體會不同雨中的不同情景?！ 〗處煼蹲x，學(xué)生練習(xí)讀，指名讀?！ 。?）提問：孩子為什么這樣喜歡淋雨？是因為好玩嗎？讀3段?！ “鍟河赂?、歡快 帶著自己的感受讀一讀。他會怎樣說？ （點評）：用多種形式指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟課文內(nèi)容，培養(yǎng)審美情趣。通過導(dǎo)讀讓學(xué)生體會到雨中的樂趣，使學(xué)生自始至終處于自豪、敬佩、賞識、羨慕的情感之中，激發(fā)學(xué)生自立的愿望。 三、總結(jié)談話 發(fā)散：我們還可以在生活中怎樣鍛煉自己？（填空） 如：晚上脫下襪子后媽媽要給你洗襪子時，我說“——?！笔裁?？ 吃飯時媽媽給你盛飯時，我說“——?！保骸獣r，我說：“————?！薄 ?．總結(jié)全文：你們都是勇敢的孩子，對于生活中的困難要盡量自己解決，不依賴家長。 3．在學(xué)習(xí)中能不能自己來想辦法學(xué)會呢？下面我們看今天要求會寫的幾個字，你怎樣記？ 怎樣寫？ 四、指導(dǎo)書寫 選一個最難寫的。研究。（尊重學(xué)生的選擇和需要） 五、布置作業(yè) 在布置作業(yè)時，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)雨中的歌謠、故事、詩歌、歌曲、舞蹈。（注重了學(xué)科間的整合，體現(xiàn)了語文由課內(nèi)向課外的延伸。）
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