江凡教案北師大版二年級語文下冊教案-資料下載頁
2024-12-12 22:07本頁面
【導(dǎo)讀】大火中救出了30多位鄰居，他就是江凡，在發(fā)生火災(zāi)的緊要關(guān)頭，他是怎樣做的呢？說說你認(rèn)為江凡是一個怎樣的人？兩個方面重點指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生從江凡的做法來體會江凡的機(jī)智鎮(zhèn)定。①自由讀課文第3、5段，討論：從這些段中寫了江凡是怎么做的？哪些地方可以表現(xiàn)出江凡冷。②江凡為什么拿衣服讓奶奶包住口鼻？③在什么也看不清的樓道里，江凡為什么能把奶奶和鄰居從火中救出來？一幕，你會用一句怎樣的話來稱贊這位年紀(jì)小小的少先隊員？
【正文】 什么能把奶奶和鄰居從火中救出來？ 你認(rèn)為江凡是英雄嗎？你對江凡說的話是怎樣看的？ 自由練讀課文。邊讀邊體會，江凡哪些地方值得你學(xué)習(xí)？把有關(guān)的句子劃下來，想一想我們該向江凡學(xué)習(xí)些什么？” 6． 學(xué)生交流感受以后，再讀課文：“同學(xué)們，能不能通過你的朗讀，把你此時此刻的感受和體會盡情地表達(dá)出來？你覺得怎么讀能夠更好地表達(dá)自己的感情，你就怎么讀?！? 小組比賽，進(jìn)行有感情的朗讀課文。 四、延伸表達(dá)，抒發(fā)情感 火災(zāi)撲滅了，鄰居們也得救了，同學(xué)們，此時此刻，假如你也是被救人員，你也親眼目睹了這一幕，你會用一句怎樣的話來稱贊這位年紀(jì)小小的少先隊員？你會對江凡說些什么呢？
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