【總結】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標學習加減乘除混合運算,有加減法又有乘除法的算式,先算乘除法再算加減法;會計算簡單的算式,解決生活中的買東西問題。每枝5元每束8枝,每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學生每4人表演1個節(jié)目教師每人表演
2025-11-20 05:49
【總結】最新北師大版二年級數(shù)學下冊教案文案 最新北師大版二年級數(shù)學下冊教案文案1 教學目標: 1、知識與技能:使學生經(jīng)歷簡單數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程,學會用統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)整理的結果,...
2025-11-25 22:27
【總結】北師大版二年級數(shù)學下冊買電器學習目標:1.探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法,并能正確地計算。2.發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力,體會生活與數(shù)學的密切聯(lián)系。口算16+20=3654+7=6140+40=8019+5=2421+8=2936+5=4148+10
2025-12-02 13:08
【總結】第一篇:北師大版二年級數(shù)學上冊《買文具》教學反思 北師大版二年級數(shù)學上冊《買文具》教學反思 孫肖梅 本課的教學目標是讓學生在購物活動中認識小面額的人民幣,體會元、角、分之間的關系,會解決簡單的實...
2025-10-08 01:13
【總結】(北師大版)二年級數(shù)學下冊買鮮花班級______姓名______一、用脫式計算(1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6==
2025-11-06 14:22
【總結】(北師大版)二年級數(shù)學下冊買鮮花班級______姓名______一、脫式計算。(1)48–13–24(2)69–9×2(3)84–(15+40)==
2025-11-24 06:10
【總結】(北師大版)二年級數(shù)學下冊買鮮花班級______姓名______一、口算。(1)64÷8=(2)14÷7=(3)16÷4=(4)25÷5=(5)28÷4=(6)15÷3=
2025-11-06 23:23
【總結】買鮮花教學目標1.通過“買鮮花”的問題情境,引導學生體會一個算式既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法再算加減法。2.正確掌握既有加減法又有乘除法的運算順序。3.能熟練正確地計算。教學重、難點弄懂情境圖,理解有加減和乘除法的運算順序。教學過程一、創(chuàng)境激疑21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
2025-11-30 08:26
【總結】800元1200元500元160元800元1200元500元160元買1臺洗衣機和1臺電視機共花多少錢?1臺洗衣機比1臺電視機便宜多少錢?1臺電冰箱比1臺電視機貴多少錢?口算:看誰算的又對又快670-600=670-60=730+500=730-500=
2025-11-03 02:26
【總結】北師大版二年級數(shù)學上冊教學目標?8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應用。,解決問題的過程,發(fā)展應用的意識。,體驗數(shù)學學習樂趣。足球8元籃球9元買8個足球要多少錢?買9個籃球要多少錢?買2個元。買3個
2024-12-13 16:44
【總結】北師大版二年級數(shù)學上冊《買文具》教學設計【教學內(nèi)容】:北師大版二年級數(shù)學上冊10-11頁?!窘滩姆治觥浚骸顿I文具》是北師大版二年級上冊第二單元的第一課時。本節(jié)課突出體現(xiàn)讓學生在活動中了解、認識人民幣解決實際問題。教材創(chuàng)設了“買文具”的生活情境,說明購物要用人民幣,然后認識小面額的人民幣。通過買文具的購物活動認識元、角、分之間的關系,了解不同面值人民幣之間的換算關系。【教學目標】:
2025-04-04 03:54
【總結】小學二年級第二學期數(shù)學期末試題班級_________姓名_________學號___________一、填空1、一個數(shù)從右起第二位是()位,第五位是()位。2、一個四位數(shù),它的千位上是8,十位上是5,其它數(shù)位上是0,這個數(shù)是()。3、一個一個地數(shù),398后面連續(xù)三個數(shù)
2025-12-02 08:13
【總結】北師大版二年級數(shù)學下冊小熊胖胖和樂樂購物時遇到了一些麻煩,我們這節(jié)課的任務就是要幫它們解決問題,在這個過程中學習加減乘除混合運算的運算法則。加油呀?。∥抑?,可以這樣算??梢赃@樣算:3×4+6還可以這樣算:6+3×43×4+66+3×4=12+6=
2025-12-02 12:08
【總結】二年級數(shù)學下冊期末試題二班級姓名學號成績一、直接寫出得數(shù)(12分)800-300=4000+6000=5400-400=3700+600=460-400=
2024-12-13 18:02
【總結】一、除法一、教學內(nèi)容:P2~P26二、教學要求:1、引導學生經(jīng)歷分蘋果等實際操作,初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,并能結合實際操作,體會應用。2、使學生體驗除式與豎式的計算過程,能正確掌握商是一位數(shù)的除法的豎式書寫格式。3、探索有余數(shù)除法的試商方法,體會到余數(shù)一定比除數(shù)少的計算辦法,體會到余數(shù)一定比除數(shù)少。三、教學重難點:1、使學生體會
2025-05-12 01:01