北師大版小學(xué)語文二年級上冊教案例文-資料下載頁
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 教給學(xué)生抓重點(diǎn)詞語理解句子，理解課文的方法?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，整體感知主要內(nèi)容 學(xué)生自讀課文，思考：文中幾次講到“一定要爭氣”。邊讀邊標(biāo)畫出帶有“一定要爭氣”這個(gè)詞語的句子?！ ÷?lián)系上下文，想一想“一定要爭氣”是在什么情況下講的?學(xué)生讀文后可以小組討論一下，然后用自己的話表述出來。經(jīng)過討論，學(xué)生弄清文中兩次“爭氣”的事情?！ ?第一次是講童第周中學(xué)時(shí)由于[基礎(chǔ)差]，[成績不好]，經(jīng)過刻苦努力，僅用半年時(shí)間就趕上來了。各科成績都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還得了100分。童第周看著成績，心里想：一定要爭氣。)(第二次是童第周在國外留學(xué)時(shí)，刻苦鉆研，成功地完成了教授做了幾年都沒有成功的試驗(yàn)，震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界，童第周為中國人、為祖國爭了氣。)板書：基礎(chǔ)差成績不好 二、遷移學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 1—3自然段，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句。 (1)通過查字典理解“[再三請求]”。(“再三”是一而再，再而三，即多次的意思?！罢埱蟆闭f明是誠心誠意的。“再三請求”表現(xiàn)出童第周當(dāng)時(shí)求學(xué)的心情是十分迫切的。) (2)根據(jù)本句的意思，判斷、選擇詞義。投影出示練習(xí)：判斷句中“才”字的意思?！安拧弊钟腥N解釋：①剛剛。②僅僅，只有。③勉強(qiáng)?！ 、童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。(①) B、平均成績才45分。(②) C、才同意讓他跟班就讀一個(gè)學(xué)期。(③)在上述判斷帶點(diǎn)詞的連續(xù)句中，第1句“童第周17歲才進(jìn)中學(xué)”的“才”字是“剛剛”的意思。第2句“平均成績才45分”的“才”是“僅僅，只有”的意思。第3句“才同意讓他跟班就讀一個(gè)學(xué)期”的“才”字是“勉強(qiáng)”的意思。 (3)聯(lián)系下文，理解“[發(fā)憤]”的意思。“發(fā)憤”在字典中的意思是：自己感覺不滿足，努力地做。那么，童第周是怎么發(fā)憤學(xué)習(xí)的呢?讀課文第3自然段，并畫出童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)的句子。(一是“每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語?！? (二是夜里在路燈下看書，被老師發(fā)現(xiàn)，路燈關(guān)了，又溜到廁所外邊的路燈下學(xué)習(xí)。)這兩方面內(nèi)容就已清楚、具體地解釋、說明了“發(fā)憤”的意思。在理解了重點(diǎn)詞句后，再理解“一定要爭氣”就不難體會(huì)出它所包含的意思是：一要爭氣，即要有志向。二要自信，“我并不比別人笨?！薄Ｈ炭嗯?，“別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也一定能辦到?！卑鍟涸偃埱蟀l(fā)憤學(xué)習(xí) 讀4—5自然段，理解重點(diǎn)句?！ ?1)同學(xué)們，你們從哪些地方可以看出，這種手術(shù)非常難做?這個(gè)問題要引導(dǎo)學(xué)生從兩個(gè)基本方面思考：一是聯(lián)系上文，童第周的老師是歐洲一位很有名的生物學(xué)教授，他自己做了幾年，[沒有成功]。二是同學(xué)們都不敢嘗試。由此看出手術(shù)的難度之大。板書：手術(shù)難做、教授沒成功同學(xué)不敢嘗試 (2)童第周是怎樣做成功的?“童第周不聲不響地[刻苦鉆研]，他[不怕失敗]，做了一遍又一遍，[終于成功]了?！蔽闹兄挥靡痪湓捴v述童第周成功的經(jīng)過。教師可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，從三個(gè)方面理解：一是刻苦鉆研。二是不怕失敗。三是耐心加細(xì)心，最終以頑強(qiáng)的精神和熟練的技巧，使手術(shù)獲得成功，震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界。 三、全文總結(jié)，課外延伸 學(xué)習(xí)了童第周的故事后，你是否明白了，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須要有志氣，還要自信、努力去奮斗，只有這樣才會(huì)成功?！ ∷摹⒆鳂I(yè) 找出描寫童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)的詞句，再抄下來?！?
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