小學(xué)語文比尾巴課件【三篇】-資料下載頁
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 學(xué)戴上動物頭飾。） 紅花頭上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千門萬戶開。（公雞） 腳像小扇子，嘴像小鏟子，下水捉魚蝦，不濕小花褂。（鴨子） 耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（兔子） 腦袋聰明，手腳靈巧，喜歡爬樹，最愛吃桃。（猴子） 花冠頭上戴，錦袍披身上，尾巴像扇子，展開很漂亮。（孔雀） 小老鼠，真奇怪，降落傘，隨身帶。（松鼠） 這么多的小動物聚集在一起，誰能猜出它們要干什么？（板書：比尾巴，引導(dǎo)學(xué)生認識這三個字。） ?。ǘ┤の秾ψx，熟讀成誦 請大家找一個朋友，你問我答地來讀一讀課文吧。（同桌或者自由選擇伙伴進行一問一答對讀，一邊讀一邊做動作。） 分組對讀或男女生對讀，可一邊讀一邊拍手?！ 。ㄈ┳觥罢椅舶汀庇螒?，隨機認識生字 （出示沒有尾巴的小動物圖片和它們的尾巴）瞧，這些貪玩的小動物，玩得把尾巴也掉了，誰能幫幫它們，給它們把尾巴找回來？ ?。ㄔ谡业揭环N動物的尾巴后，說說這種動物尾巴的特點，隨機出示要學(xué)習(xí)的生字。）兔子的尾巴有什么特點？（學(xué)習(xí)“短”） ?。ㄋ模W(xué)習(xí)新筆畫，指導(dǎo)寫字 （五）鞏固識字，完成課后練習(xí) ?。┲R拓展 同學(xué)們，這些動物的尾巴這么漂亮，誰知道它們的尾巴有什么作用呢？（學(xué)生根據(jù)課外得到的知識，自由發(fā)言。） 老師今天給大家?guī)硪恍┯嘘P(guān)動物尾巴的知識，請小朋友在課后去看一看，讀一讀。（播放《動物尾巴的妙用》錄像或?qū)⒂嘘P(guān)動物尾巴功能的資料貼在知識窗中。） 五、資料袋：動物尾巴的妙用 世界上生活著許多動物。大部分動物的身上都長有一條尾巴，動物的尾巴形狀各異，功能也各不相同?！ ▲B把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上，長著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)動，便于掌握飛行方向。在飛行時，鳥尾巴起著舵的作用?！ ◆~把尾巴當(dāng)作游泳器。魚在水里靠尾巴的左右擺動，促使身體前進。魚的尾巴還能控制方向，并隨不同的擺動而轉(zhuǎn)向游泳?！ △{魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓?！ 『锇盐舶彤?dāng)作倉庫。在食物豐富的雨季，狐猴就在尾巴里儲存起大量營養(yǎng)；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里儲備的營養(yǎng)度日。 松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具。美洲松鼠在合力對付蛇時，用尾巴來傳遞信息。尾巴猛揮三下，表示總攻開始；揮兩下，表示繼續(xù)進攻；揮一下，表示停止進攻。此外，它們還用尾巴的不同擺動狀態(tài)，來表明威脅它們生存的蛇的種類、大小、距離和運動方向。
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