比尾巴--資料下載頁
2025-04-13 02:09本頁面
【正文】 巴的資料，表達形式不限，能用上今天學習的詞語更好。 （充分展示學生課外的學習資源，如圖片、玩具、模型等。） 有能力的學生還可模仿書上的句子也編幾句小兒歌。 六、指導書寫云、公、車。 學生仔細觀察它們在田字格中的位置。 引導學生發(fā)現(xiàn)寫好這三個字的關鍵，教師范寫。 學生描紅，練寫，看誰寫的正確美觀，寫幾個不限，直到自己滿意為止。 教師巡視，個別指導，及時展示寫得好的學生作業(yè)。 七、課外建議： 回家把這首兒歌背給爸爸媽媽聽。 請爸爸媽媽幫忙繼續(xù)查找有關動物尾巴的資料，文字和圖片資料整理好放在成長檔案袋中，課余時間和小伙伴交流。 第 4 頁 共 4 頁
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1