小學(xué)三年級(jí)語文雨后教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 04:07本頁面
【正文】 小學(xué)三年級(jí)語文《雨后》 。廣場(chǎng)上那么多小朋友，并不是人人都體會(huì)這種樂趣的，所以他還有一絲驕傲。對(duì)于詩中小哥哥和小妹妹矛盾心理的刻畫，則更要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自己的生活才能充分體驗(yàn)?！薄八呐乃芰艿哪嘌澴?，嘴里說：糟糕——糟糕！”“小妹妹咬著唇兒提著裙角輕輕地小心地跑。教學(xué)中通過教師范讀和引導(dǎo)讓學(xué)生入情入境地讀，感悟兄妹倆的興奮和樂趣。引導(dǎo)學(xué)生回憶，雨后你們?cè)谶@里痛快地玩過嗎？說說你們是怎么玩的？待學(xué)生暢所欲言后，師引入課題，激發(fā)學(xué)生朗讀課文：小朋友們玩水的場(chǎng)面被寫成了一首很美的小詩，想不想去讀一讀呢？下面我們一起去讀讀這首詩，一邊讀一產(chǎn)生了初步的情感體驗(yàn)。而怎樣讓學(xué)生更深的體會(huì)，那是我用心思考的。感受一下不同就行了） 課下可以觀察什么時(shí)候用“得”字 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語文《雨后》教學(xué)反思 《雨后》是一首兒童詩，描寫了一場(chǎng)大雨過后廣場(chǎng)上孩子們嬉戲玩樂的熱鬧場(chǎng)面，重點(diǎn)描繪了一對(duì)踩水的小兄妹倆，充分體現(xiàn)了兒童的天真可愛，俏皮好玩的性格，童趣十足。 小妹呢？她怕不怕摔跤呢？（如果也摔一跤，不用再有顧慮了………和打雪仗潑水節(jié)一樣的心情）同時(shí)，也提醒大家，不要在下雨的時(shí)候把身上弄濕了?！ ∧阍谟旰髸?huì)做什么呢？ 詩中的小哥哥也在踩水，他怕不怕濺濕衣服呢？ 板書：使勁地 學(xué)習(xí)“使勁”兩個(gè)生字 摔一跤還驕傲？你怎么理解的？誰能讀出驕傲的心情？ 生：他玩得這么痛快，根本不在乎摔了一跤和那水淋淋的泥褲子?！ ∷?、有層次的指導(dǎo)讀： 這篇詩歌寫的是雨后的哪呢？板書：廣場(chǎng)?！ ◎湴粒耗闶裁磿r(shí)候感覺很驕傲？ 痛：注意痛的讀音。 踩：做個(gè)踩的動(dòng)作。 詩中沒標(biāo)兒化
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