小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文信箱教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-06 22:45本頁(yè)面
【正文】 這就要求我們教師拋棄傳統(tǒng)落后的教育觀念，真正做到相信學(xué)生，放開(kāi)手，這樣學(xué)生才會(huì)走得更好！ 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《信箱》 。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，必須堅(jiān)定地確立學(xué)生的主體地位，營(yíng)造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新，切不可讓學(xué)生的思維被納入固定的、不容置疑的模式，否則我們教師就只能是個(gè)孤獨(dú)的演奏者。而我們的課堂中，教師往往站在比學(xué)生高的角度，居高臨下，扮演著不可挑戰(zhàn)的知識(shí)權(quán)威的角色，把自己對(duì)事物的看法、理解灌輸給學(xué)生?！ 。?）你身邊有像娃麗這樣的人嗎？他們都做了哪些好事？今天以后，你將怎樣向娃麗學(xué)習(xí)呢？ 教師小結(jié)，結(jié)束學(xué)習(xí)活動(dòng)《信箱》教學(xué)反思 課堂是由教師和學(xué)生共同創(chuàng)造的。
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