小學三年級語文信箱教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學過程： 一、課前布置 要求學生熟讀課文，利用自己的方法解決文中的生字、詞。 把故事講給家人聽?！ 《⒂萌浇虒W法學習課文?！ 、初讀課文，獨立學習 活動步驟： 學生用較快的速度讀課文。 學生獨立思考并復述課文?！ W生互相講課文故事。 由學生推薦一人完成課文復述，其他人補充。教師整理?！ 、再讀課文，合作學習 活動步驟： 學生小聲、快速讀課文?！ ￠喿x思考，討論以下問題?！ 。?）一封郵遞員投錯的信，哥哥哥什提亞和妹妹娃麗各是怎樣對待的？他們的態(tài)度有什么不同？ （2）妹妹娃麗為什么能夠拿到跟哥哥一模一樣的鑰匙呢？可見爸爸對妹妹的態(tài)度有何變化？ ?。?）對于哥什提亞和娃麗，你認為誰
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