小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文信原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 懂第116的《調(diào)查信的旅程》，理解兩個(gè)問(wèn)題：信怎么到了郵局，信怎么從一個(gè)地方的郵局到了另一個(gè)地方的郵局？談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎樣調(diào)查。（可以問(wèn)自己的爸爸媽媽?zhuān)部梢杂H自到郵局采訪郵局工作人員。） 組成調(diào)查小組，課下調(diào)查信的旅程。 集體交流調(diào)查情況： ?、賲R報(bào)調(diào)查方法。（是怎樣合作完成的） ?、趨R報(bào)調(diào)查結(jié)果。（其中信怎么從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的答案有多種，比如通過(guò)火車(chē)、輪船或飛機(jī)等。） 二、學(xué)習(xí)寫(xiě)信的格式。（語(yǔ)文天地中的金鑰匙和暢所欲言） 觀察用過(guò)的信封，你發(fā)現(xiàn)了什么？（信封的格式） 結(jié)合金鑰匙，教師講解信封的正確格式： 郵政編碼的位置在左上角，收信人的地址在上面，中間是收信人的名字。右下角是寫(xiě)信人的地址和郵政編碼?！ ⌒诺恼囊灿懈袷揭螅合仍谧笊辖菍?xiě)你對(duì)收信人的稱(chēng)呼，要頂格，然后另起一行空兩個(gè)格寫(xiě)內(nèi)容。最后還有致辭以及寫(xiě)信人的名字日期等。 第三課時(shí) 一、激發(fā)興趣： 我們了解了很多有關(guān)信的知識(shí)，同學(xué)們想不想親手寫(xiě)一封信呢？ 我們書(shū)中有幾位同學(xué)就想寫(xiě)幾封信，我們先來(lái)看看他們有什么想法。讀１１５頁(yè)中幾個(gè)同學(xué)的話： ?、傥乙o社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)封信，建議在小區(qū)里增設(shè)果皮箱?！ 、谖乙o守衛(wèi)在森林的戰(zhàn)士寫(xiě)信?！ 、圩蛱焯咔驎r(shí)，我不小心把鄰居家的玻璃打碎了，寫(xiě)封道歉信?！ 、芪蚁虢o外星人寫(xiě)封信?！ ∷麄兊南敕ㄔ趺礃?，你有自己的想法嗎？說(shuō)說(shuō)看?！ 。ㄏ?
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