小學三年級語文信原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懂第116的《調(diào)查信的旅程》，理解兩個問題：信怎么到了郵局，信怎么從一個地方的郵局到了另一個地方的郵局？談談自己準備怎樣調(diào)查。（可以問自己的爸爸媽媽，也可以親自到郵局采訪郵局工作人員。） 組成調(diào)查小組，課下調(diào)查信的旅程?！ 〖w交流調(diào)查情況： ①匯報調(diào)查方法。（是怎樣合作完成的） ?、趨R報調(diào)查結(jié)果。（其中信怎么從一個地方到另一個地方的答案有多種，比如通過火車、輪船或飛機等。） 二、學習寫信的格式。（語文天地中的金鑰匙和暢所欲言） 觀察用過的信封，你發(fā)現(xiàn)了什么？（信封的格式） 結(jié)合金鑰匙，教師講解信封的正確格式： 郵政編碼的位置在左上角，收信人的地址在上面，中間是收信人的名字。右下角是寫信人的地址和郵政編碼?！ ⌒诺恼囊灿懈袷揭螅合仍谧笊辖菍懩銓κ招湃说姆Q呼，要頂格，然后另起一行空兩個格寫內(nèi)容。最后還有致辭以及寫信人的名字日期等。 第三課時 一、激發(fā)興趣： 我們了解了很多有關信的知識，同學們想不想親手寫一封信呢？ 我們書中有幾位同學就想寫幾封信，我們先來看看他們有什么想法。讀１１５頁中幾個同學的話： ①我要給社區(qū)領導寫封信，建議在小區(qū)里增設果皮箱?！ 、谖乙o守衛(wèi)在森林的戰(zhàn)士寫信。 ?、圩蛱焯咔驎r，我不小心把鄰居家的玻璃打碎了，寫封道歉信?！ 、芪蚁虢o外星人寫封信。 他們的想法怎么樣，你有自己的想法嗎？說說看。 ?。ㄏ?
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