小學(xué)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )的游戲?！ ≌f(shuō)（）（）（）話（）（）（） 朋（）（）（）友（）（）（） 春（）（）（）高（）（）（） 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)以上六個(gè)字?！ 。ㄎ澹┍痴b，感悟文意 借助板書(shū)、板畫(huà)背誦：自由練背；同桌互背；齊背?！ ?chuàng)設(shè)情境背誦：配樂(lè)背誦；表演背誦?！ 。U(kuò)展活動(dòng) 說(shuō)一說(shuō)：在春天里，還有什么醒了呢？ 畫(huà)一畫(huà)：春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象?！ ⌒W(xué)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》課件篇二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話”等6個(gè)字?！ ≌_、流利地朗讀課文，背誦課文?！ ∧茉谧x中感語(yǔ)春天的美麗，在觀察中發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 識(shí)字寫(xiě)字?！ ∧茉谧x中感悟春天的美麗，發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備春天的圖畫(huà)?！ 《嗝襟w課件。 教學(xué)流程 一、展示作品，導(dǎo)入新課 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然都有些什么變化呢？老師請(qǐng)小朋友去找春天，畫(huà)春天，你們都做了嗎？ 請(qǐng)把你畫(huà)的春天展示給小組里的伙伴看看吧！ 合班交流，展示優(yōu)秀作品貼在黑板上?！ ±蠋熯@兒也有一幅美麗的春天的圖畫(huà)，想看看嗎？ ?。ㄕn件展示課文中的插圖，音樂(lè)聲中一個(gè)特寫(xiě)鏡頭：小柳樹(shù)睜開(kāi)了眼睛。） 你們看到了什么？ ?。ㄕn件出示課題：柳樹(shù)醒了）讀課題，認(rèn)識(shí)“醒”?！ 《⒊踝x課文，整體感知 誰(shuí)知道冬天的柳樹(shù)是什么樣子？（冬天柳樹(shù)就像人在睡覺(jué)。）春天柳樹(shù)發(fā)生什么變化了？（柳樹(shù)發(fā)芽好比睡覺(jué)醒了。） 柳樹(shù)在誰(shuí)的幫助下醒的呢？聽(tīng)聽(tīng)課文是怎么說(shuō)的？ ?。ㄕn件出示：配樂(lè)課文朗讀并配相關(guān)畫(huà)面）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。板書(shū)：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕?！ ∵@首詩(shī)好聽(tīng)嗎？想不想讀？分小節(jié)自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ≌l(shuí)愿意讀第一節(jié)（依次指名讀各小節(jié)）。 三、合作識(shí)字，鞏固練習(xí) 剛才詞語(yǔ)娃娃們聽(tīng)到大家讀書(shū)，真熱鬧，也跑出來(lái)想和大家一起讀書(shū)，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？認(rèn)識(shí)的就熱情的打個(gè)招呼吧?。ㄕn件出示八個(gè)詞語(yǔ)娃娃：醒了、春雷、洗澡、柳枝、軟了、梳頭、柳稍、玩耍） 這些詞語(yǔ)娃娃就藏在課文里呢？快在課文中找一找，把他們?nèi)Ξ?huà)出來(lái)，讀一讀?！ ⊥缹?duì)讀，互相正音，認(rèn)準(zhǔn)生字?！ 〗涣鳎涸~語(yǔ)娃娃中哪些生字最難記？給大家提個(gè)醒?！ ￠_(kāi)火車做游戲：遍地開(kāi)花。（課件演示：隨意點(diǎn)擊“草地”上的生字“早、枝、梳、梢、耍、醒、雷、軟”。讀對(duì)了，點(diǎn)擊課件
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