部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課太陽(yáng)課文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、激趣導(dǎo)入，釋題，明確課文主要教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬╅喿x單元導(dǎo)讀，明確單元主要教學(xué)目標(biāo) ?。耗x單元導(dǎo)讀的兩段話，借助背景圖，聯(lián)系課文，想一想，這個(gè)單元學(xué)習(xí)的是關(guān)于什么內(nèi)容的課文？這個(gè)單元的主要教學(xué)目標(biāo)有哪些？分別用不同的符號(hào)標(biāo)示出來(lái)?！ ?。（課件出示單元導(dǎo)讀） 預(yù)設(shè)： 這個(gè)單元學(xué)習(xí)的課文都是說(shuō)明性的課文?！ ∵@個(gè)單元的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)有：一個(gè)是閱讀的目標(biāo)，閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，了解基本的說(shuō)明方法；一個(gè)是習(xí)作的目標(biāo)，搜集資料，用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法把某一種事物介紹清楚。 ?。簩?duì)了。這個(gè)單元是習(xí)作學(xué)習(xí)的單元，要學(xué)習(xí)的課文都是說(shuō)明性的課文，學(xué)習(xí)這些課文，我們不但要了解基本的說(shuō)明方法，還要運(yùn)用這些說(shuō)明方法介紹說(shuō)明一種事物?！ 。ǘ?dǎo)入，釋題，明確課文主要教學(xué)目標(biāo) ?。耗敲矗覀兙瓦M(jìn)入這個(gè)單元的第一篇課文的學(xué)習(xí)，看看我們要學(xué)習(xí)的第一篇說(shuō)明性課文要向我們介紹什么事物，好嗎？ 板書課題：16太陽(yáng) 。 ?！ √釂?wèn)：同學(xué)們，通過(guò)課題，我們可以知道這篇課文向我們介紹什么事物嗎？（指名回答。預(yù)設(shè)：通過(guò)題目，我們可以知道這篇課文向我們介紹的事物是太陽(yáng)） ?！ ?dǎo)語(yǔ)：通過(guò)課題，我們知道課文向我們介紹的事物是太陽(yáng)。那么，是怎樣向我們介紹太陽(yáng)的呢？讓我們學(xué)習(xí)了這課的生字新詞，把課文讀準(zhǔn)確通順了，了解了課文內(nèi)容，進(jìn)行有關(guān)的實(shí)踐訓(xùn)練就都知道了。 二、指導(dǎo)預(yù)習(xí) （一）布置預(yù)習(xí) 出示預(yù)習(xí)任務(wù)： ?。?）輕聲朗讀課文，遇到不會(huì)讀的字，拼讀字上的音節(jié)，看看自己能不能將課文朗讀下來(lái)。 ?。?）讀完課文后，把會(huì)認(rèn)讀的字詞圈畫出來(lái)，借助拼音，把生字詞讀準(zhǔn)?！ 。?）朗讀課文，注意做到讀準(zhǔn)、讀通順課文。 ?。ǘ┓答佒笇?dǎo) ?。ㄗ⒁簦Ｍㄟ^(guò)個(gè)別指名檢查等方法，指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字讀音?！ ?，指導(dǎo)讀準(zhǔn)音難字。預(yù)設(shè)：“攝”“殖”?！ 皵z氏、糧食、地區(qū)、殺菌”，復(fù)習(xí)認(rèn)讀?！ √崾荆簳?huì)認(rèn)讀的字詞和會(huì)寫的字詞中紅色的字，學(xué)習(xí)完課文，就要求正確書寫?！ ?，評(píng)議是否讀準(zhǔn)、讀通順?！ ∪⑹崂碚n文條理,了解課文內(nèi)容，把握課文內(nèi)容要點(diǎn) ?。ㄒ唬┦崂碚n文條理,了解課文內(nèi)容 ：默讀課文，思考：課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)，然后用“‖”把課文分成三個(gè)部分，概括各部分主要意思。 個(gè)體操作，同桌交流?！ ?。（采用讀中理解，理解中讀的策略進(jìn)行） 預(yù)設(shè)： 第一部分：第1—3自然段；主要意思：太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，它很大，是個(gè)大火球，溫度很高。（板書：距離遠(yuǎn)體積大溫度高） 追問(wèn)：概括地說(shuō)，這一部分講了太陽(yáng)的什么？（指名回答。預(yù)設(shè)：這一部分講了太陽(yáng)的一些特點(diǎn)。）（板書：特點(diǎn)） 第二部分：第4—7自然段；主要意思：太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。 第三部分：第8自然段；主要意思：沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?！ ∽穯?wèn)：這一部分最后的這句話的含義是什么？（指名回答。預(yù)設(shè)：這句話的含義是說(shuō)：太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切）這是從哪個(gè)角度說(shuō)太陽(yáng)與我們的關(guān)系的？（指名回答。預(yù)設(shè)：這是從反面的角度說(shuō)太陽(yáng)與我們的關(guān)系的） ?。ǘ┌盐照n文內(nèi)容要點(diǎn) ?。菏崂砹苏n文條理，概括了課文各個(gè)部分的主要意思，你能說(shuō)說(shuō)課文是從哪些方面介紹太陽(yáng)的嗎？ 出示任務(wù)：說(shuō)說(shuō)課文是從哪些方面介紹太陽(yáng)的。 個(gè)體操作，同桌交流?！ ！ ☆A(yù)設(shè)： 課文先從太陽(yáng)與我們關(guān)系密切的特點(diǎn)這方面介紹：講了太陽(yáng)與地球距離遠(yuǎn)，它體積大和溫度高。然后從太陽(yáng)與我們的關(guān)系十分密切這方面介紹：先從正面講與我們關(guān)系非常密切，再?gòu)姆疵嬲f(shuō)與我們關(guān)系密切?！ ∷?、認(rèn)識(shí)了解基本的說(shuō)明方法 ?。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)
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