【文章內(nèi)容簡介】 道法仍實行開卷考試。②數(shù)學、科學考試不允許使用計算器?！敬鸢浮?張華，你好！你不用著急，我這就告訴你中考安排情況。文化課考試安排在6月14—16日：14日上午考語文，下午考社會道法；15日上午考數(shù)學，下午考英語；16日上午考科學。上午考試時間都是9：00—11：00，下午考試時間都是14：30—16：10。社會道法為開卷考試，數(shù)學、科學考試不允許用計算器。如有其他問題，你可以隨時聯(lián)系我。相信你在中考中一定會有出色的表現(xiàn)！ 【解析】【分析】首先要有稱呼，其次將表格中的考試的科目和時間安排說清楚，還要特點說明注意事項①社會道法仍實行開卷考試。 ②數(shù)學、科學考試不允許使用計算器。以及祝愿之類的詞語，注意語言要流暢，字數(shù)的限制。 故答案為：張華，你好！你不用著急，我這就告訴你中考安排情況。文化課考試安排在6月14—16日：14日上午考語文，下午考社會道法；15日上午考數(shù)學，下午考英語；16日上午考科學。上午考試時間都是9：00—11：00，下午考試時間都是14：30—16：10。社會道法為開卷考試，數(shù)學、科學考試不允許用計算器。如有其他問題，你可以隨時聯(lián)系我。相信你在中考中一定會有出色的表現(xiàn)！【點評】本題考查圖標轉(zhuǎn)換能力及語言表達能力。解答此題，首先要關(guān)注圖表標題，然后再認真觀察圖表，理解圖表內(nèi)容，最后再用準確、簡潔、連貫、得體的語言進行表述。本題表述一定要注意內(nèi)容和形式兩方面。6．給下面新聞材料擬寫標題，并簡述理由。 “講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽6月12日在廣東社會科學中心落幕，來自全省21個市的36名選手參加了復賽與決賽。經(jīng)過激烈角逐，大賽產(chǎn)生特等獎2名，一等獎6名。 決賽選手來自21個市各地各條戰(zhàn)線，以精彩的故事濃墨重彩地歌頌了改革開放、創(chuàng)辦和發(fā)展特區(qū)的偉大成就，塑造并贊美了時代大潮當中的弄潮兒、時代精英與勞動驕子們的群像，展現(xiàn)了廣東人民在新時代奮勇爭先的精神風貌。（1）標題：________ （2）理由：________ 【答案】 （1）“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽落幕。（2）突出活動主題及結(jié)果。 【解析】【分析】（1）本題可分析壓縮導語“‘講廣東故事、贊發(fā)展成就’故事大賽決賽6月12日在廣東社會科學中心落幕”一句，即可整理出正確答案。 （2）“講廣東故事、贊發(fā)展成就”是活動的主題，“故事大賽”是活動的形式（類型），“決賽”是比賽的階段，“落幕”是結(jié)果。所以用“‘講廣東故事、贊發(fā)展成就’故事大賽決賽落幕”作為文章的標題適當。 故答案為：⑴“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽落幕； ⑵突出活動主題及結(jié)果。 【點評】⑴做本題時，注意標題的制作并非越簡短越好，應(yīng)該具體情況具體分析，以準確、規(guī)范為原則，因稿而異、因版而異，尤其注意不能隨意簡縮。 ⑵標題的概述要簡明、扼要，準確概括內(nèi)容、精神和實質(zhì)。理由要抓住新聞的導語，提取關(guān)鍵詞概述。7．班上有些同學寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類的網(wǎng)絡(luò)詞語。對此，語文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的問題，鼓勵同學們積極思考，在課堂上進行交流。 請擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點，有理由，有條理?！敬鸢浮?我覺得不妥當。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學性上存在著一些欠缺。寫作文是為了提高我們運用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語，文章會顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。 【解析】【分析】本題考查考生語言的表達能力，屬于開放性試題。本題除了要表明自己對“作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的態(tài)度外，還要說明自己所持觀點的理由。例：我覺得合理。語言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語言。作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語，能很好地反映現(xiàn)實生活，富有時代氣息。何況，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語，如“抓狂”“點贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，收錄到了《現(xiàn)代漢語詞典》中。再例：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對待。網(wǎng)絡(luò)詞語良莠不齊，寫作時我們要善于取舍，慎重選用。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語，如“給力”“點贊”等，可以增強文章的表現(xiàn)力；堅決不用那些不夠規(guī)范、不健康的網(wǎng)絡(luò)詞語。故答案為：我覺得不妥當。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學性上存在著一些欠缺。寫作文是為了提高我們運用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語，文章會顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解?！军c評】考生對于此類發(fā)表觀點的題型，要注意自己的觀點既要符合現(xiàn)實時代的潮流，也要兼顧傳統(tǒng)的思想，要權(quán)衡利弊，在闡述時也要做到有理有據(jù)，令人信服。8．閱讀下面材料，回答后面問題?！静牧弦弧?018年10月25日，一對老人把自己兒子兒她告上法庭，要求其支付“帶孫費”。2016年7月~2017年6月，孫女一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，兒子兒媳未恰當履行撫養(yǎng)義務(wù)，最終，法院判決被告支付原告墊付的撫養(yǎng)費2600元。其實，所謂“帶孫費”也并非照看孫女的勞務(wù)費，而是此前兩位老人為孫女墊付的撫養(yǎng)費（如日常開支，幼兒園花費等）?！静牧隙俊静牧先俊艾F(xiàn)在老年人因為隔代帶養(yǎng)帶出情緒問題的，還真不在少數(shù)。每天接診的三四十個睡不著的老人中有三成都跟帶孩子有關(guān)。”一家睡眼治療中心的醫(yī)生表示。數(shù)據(jù)顯示在我國2歲半以下的兒童中，主要由祖輩照顧的比例達到60%~70%，3歲以上占40%，老人成為帶孩子“主力軍”。只是出于慈愛之情的照看，未必能換來含餡弄孫的天倫之樂，恐怕也有許多勞苦和辛酸。這一現(xiàn)狀折射出當下一些年輕人在經(jīng)濟和家務(wù)上雙重“噴老”的問題?！静牧纤摹吭谝淮坞S機的街頭采訪中，30位老人里有17位老人表示自己是主動要求幫兒女帶孩子，另外，有9位老人說是“被要求”幫忙帶孩子。石家莊一位帶孩子的姥姥在采訪中表示，現(xiàn)在社會競爭壓力大，小兩口工作忙，很不容易。（1）請簡要概括【材料一】的新聞內(nèi)容。 （2）用說明性語言簡要介紹【材料二】的畫面內(nèi)容。 （3）針對以上材料，你們班舉辦了一場辯論會，辯題是“老人該不該要‘帶孫費””。反方認為“老人不該要‘帶孫費’。因為老人幫子女帶孩子，一是出于對孫輩的喜愛，二是可以享受天倫之樂，三是更能體諒到年輕人打拼不易。”作為正方的發(fā)言代表之一，你將如何反駁反方呢? 【答案】 （1）一對老人狀告兒子兒媳，要求其支付“帶孫費”，獲得法院支持。（2）畫面中，右邊一位中年婦女一手叉腰，一手指著左邊一位老人和小孩指責：“沒有照顧好孩子！”，小孩驚恐地看著中年婦女，左邊老人雙手摸著小孩的頭，緊張得滿頭大汗。（3）我方認為“老人應(yīng)該要‘帶孫費’”。因為老人幫子女帶孩子，一是付出了時間和心血，二是會帶出情緒問題，三是出于慈愛之情的照看，未必能換來含飴弄孫的天倫之樂，也會有許多勞苦和辛酸。 【解析】【分析】（1）這則新聞的導語是第一句話，核心事件是： 一對老人把自己兒子兒她告上法庭，要求其支付“帶孫費”。事件的結(jié)果是：獲得法院支持。把這些內(nèi)容整合在一起即可。 （2）首先要認真觀察畫面，看畫面畫的有哪些人，他們在干什么，說什么，動作怎么樣，神情怎樣，然后把觀察到的內(nèi)容按一定的順序?qū)懴铝恕Ｗ屑氂^察畫面，可以看出畫面中，右邊一位中年婦女一手叉腰，一手指著左邊一位老人和小孩指責：“沒有照顧好孩子！”，小孩驚恐地看著中年婦女，左邊老人雙手摸著小孩的頭，緊張得滿頭大汗。 ⑶題目給出了反方的觀點和理由。正方的觀點應(yīng)和反方的觀點相反，即“老人應(yīng)該要‘帶孫費’” 我方認為“老人應(yīng)該要‘帶孫費’”。闡述理由時可結(jié)合材料三和現(xiàn)實生活，如：因為老人幫子女帶孩子，一是付出了時間和心血，二是會帶出情緒問題，三是出于慈愛之情的照看，未必能換來含飴弄孫的天倫之樂，也會有許多勞苦和辛酸。 故答案為：⑴ 一對老人狀告兒子兒媳，要求其支付“帶孫費”，獲得法院支持。 ⑵ 畫面中，右邊一位中年婦女一手叉腰，一手指著左邊一位老人和小孩指責：“沒有照顧好孩子！”，小孩驚恐地看著中年婦女，左邊老人雙手摸著小孩的頭，緊張得滿頭大汗。 ⑶ 我方認為“老人應(yīng)該要‘帶孫費’”。因為老人幫