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正文內(nèi)容

最新語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案∶口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案解析50(編輯修改稿)

2025-04-02 03:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)青春,無(wú)論外表美麗或丑陋,都應(yīng)得到尊重,都應(yīng)被溫柔以待。男生的行為是一種對(duì)人性的踐踏,暴露了他們精神世界的無(wú)知和空虛。建議學(xué)校大力宣傳人性的平等、尊重意識(shí),懲戒相關(guān)男生,遏制這種不良風(fēng)氣。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累中調(diào)動(dòng)對(duì)應(yīng)因素,圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。 首先肯定的是,班級(jí)男生的行為屬于校園欺凌現(xiàn)象,應(yīng)該制止。然后結(jié)合實(shí)際講道理,說(shuō)出自己觀點(diǎn)的理由。7.綜合性學(xué)習(xí)。 隨著央視《中國(guó)成語(yǔ)大全》播出,節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮,節(jié)目中那些年輕的面孔對(duì)于成語(yǔ)的捻熟運(yùn)用,給觀眾留下了很深印象,讓成語(yǔ)大會(huì)一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門(mén)話題。請(qǐng)你閱讀下面的材料,完成后面的題目。請(qǐng)你參加以“傳承文化,走進(jìn)成語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),閱讀下面三則材料,然后完成后面題目。材料一:成語(yǔ)是中國(guó)獨(dú)有的語(yǔ)言資源,大量成語(yǔ)出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作,是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶,承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵,極具文化價(jià)值,堪稱(chēng)中華文化的“活化石”。材料二:如今,成語(yǔ)在人們的生活中逐漸被忽視,除了個(gè)別愛(ài)好成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)印章的人以外,很少有人愛(ài)好積累成語(yǔ)。材料三:《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為:成語(yǔ)就是走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,了解中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙,我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語(yǔ)。(1)根據(jù)材料一、二、三提供的信息,寫(xiě)出兩條你探究的結(jié)果。 (2)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性,請(qǐng)你根據(jù)下列圖示猜成語(yǔ)。 圖① 圖② 圖③ 圖④(3)根據(jù)劃線句子仿寫(xiě)。 成語(yǔ)是民間口語(yǔ)的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫(huà),用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;________,________。【答案】 (1)能抓住“有價(jià)值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。(2)①恩重如山;②才高八斗;③氣壯山河;④隔岸觀火(3)它像一首詩(shī);用文字吟誦著人生的悲歡離合。 【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一可知,成語(yǔ)極具文化價(jià)值。根據(jù)材料三可知,成語(yǔ)值得學(xué)習(xí)和推廣。據(jù)此可作答。(2)本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。第一個(gè)空,左邊是恩,右邊是重,中間一座山,可知是恩重如山;第二個(gè)空,左邊是才,右邊是八個(gè)斗,是才高八斗;第三個(gè)空,氣里面有山河,是氣壯山河;第四個(gè)空,火與目中間是岸,是隔岸觀火。(3)本題考查學(xué)生仿寫(xiě)的能力。仿句一定要與例句格式相同,語(yǔ)義相關(guān),修辭也要一致??梢园殉烧Z(yǔ)比作一首詩(shī),用文字吟誦著人生的悲歡離合。故答案為:(1)能抓住“有價(jià)值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。(2)①恩重如山 ②才高八斗 ③氣壯山河 ④隔岸觀火(3)它像一首詩(shī),用文字吟誦著人生的悲歡離合。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查材料探究和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,讀懂材料內(nèi)容,把握篩選信息的標(biāo)準(zhǔn),確認(rèn)篩選信息的區(qū)間,通過(guò)抓關(guān)鍵句篩選主要信息,把選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句進(jìn)行比較分析,寫(xiě)出自己的探究結(jié)果即可。(2)本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累掌握能力。解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖,仔細(xì)觀察,弄懂圖中各個(gè)部分的位置以及指代的意思,然后整體感知圖中蘊(yùn)含的成語(yǔ)是什么。(3)本題考查學(xué)生仿寫(xiě)的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,仿寫(xiě)的要求分為顯性要求和隱性要求,顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫(xiě)的句子中的要求。隱性要求一般有:內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng),句式要統(tǒng)一,修辭要相同,字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。仿句一定要與例句格式相同,語(yǔ)義相關(guān)。8.閱讀下面材料,回答后面問(wèn)題?!静牧弦弧?018年10月25日,一對(duì)老人把自己兒子兒她告上法庭,要求其支付“帶孫費(fèi)”。2016年7月~2017年6月,孫女一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),兒子兒媳未恰當(dāng)履行撫養(yǎng)義務(wù),最終,法院判決被告支付原告墊付的撫養(yǎng)費(fèi)2600元。其實(shí),所謂“帶孫費(fèi)”也并非照看孫女的勞務(wù)費(fèi),而是此前兩位老人為孫女墊付的撫養(yǎng)費(fèi)(如日常開(kāi)支,幼兒園花費(fèi)等)?!静牧隙俊静牧先俊艾F(xiàn)在老年人因?yàn)楦舸鷰юB(yǎng)帶出情緒問(wèn)題的,還真不在少數(shù)。每天接診的三四十個(gè)睡不著的老人中有三成都跟帶孩子有關(guān)?!币患宜壑委熤行牡尼t(yī)生表示。數(shù)據(jù)顯示在我國(guó)2歲半以下的兒童中,主要由祖輩照顧的比例達(dá)到60%~70%,3歲以上占40%,老人成為帶孩子“主力軍”。只是出于慈愛(ài)之情的照看,未必能換來(lái)含餡弄孫的天倫之樂(lè),恐怕也有許多勞苦和辛酸。這一現(xiàn)狀折射出當(dāng)下一些年輕人在經(jīng)濟(jì)和家務(wù)上雙重“噴老”的問(wèn)題?!静牧纤摹吭谝淮坞S機(jī)的街頭采訪中,30位老人里有17位老人表示自己是主動(dòng)要求幫兒女帶孩子,另外,有9位老人說(shuō)是“被要求”幫忙帶孩子。石家莊一位帶孩子的姥姥在采訪中表示,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,小兩口工作忙,很不容易。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】的新聞內(nèi)容。 (2)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹【材料二】的畫(huà)面內(nèi)容。 (3)針對(duì)以上材料,你們班舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì),辯題是“老人該不該要‘帶孫費(fèi)””。反方認(rèn)為“老人不該要‘帶孫費(fèi)’。因?yàn)槔先藥妥优畮Ш⒆?,一是出于?duì)孫輩的喜愛(ài),二是可以享受天倫之樂(lè),三是更能體諒到年輕人打拼不易?!弊鳛檎降陌l(fā)言代表之一,你將如何反駁反方呢? 【答案】 (1)一對(duì)老人狀告兒子兒媳,要求其支付“帶孫費(fèi)”,獲得法院支持。(2)畫(huà)面中,右邊一位中年婦女一手叉腰,一手指著左邊一位老人和小孩指責(zé):“沒(méi)有照顧好孩子!”,小孩驚恐地看著中年婦女,左邊老人雙手摸著小孩的頭,緊張得滿頭大汗。(3)我方認(rèn)為“老人應(yīng)該要‘帶孫費(fèi)’”。因?yàn)槔先藥妥优畮Ш⒆?,一是付出了時(shí)間和心血,二是會(huì)帶出情緒問(wèn)題,三是出于慈愛(ài)之情的照看,未必能換來(lái)含飴弄孫的天倫之樂(lè),也會(huì)有許多勞苦和辛酸。 【解析】【分析】(1)這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是第一句話,核心事件是: 一對(duì)老人把自己兒子兒她告上法庭,要求其支付“帶孫費(fèi)”。事件的結(jié)果是:獲得法院支持。把這些內(nèi)容整合在一起即可。 (2)首先要認(rèn)真觀察畫(huà)面,看畫(huà)面畫(huà)的有哪些人,他們?cè)诟墒裁矗f(shuō)什么,動(dòng)作怎么樣,神情怎樣,然后把觀察到的內(nèi)容按一定的順序?qū)懴铝恕W屑?xì)觀察畫(huà)面,可以看出畫(huà)面中,右邊一位中年婦女一手叉腰,一手指著左邊一位老人和小孩指責(zé):“沒(méi)有照顧好孩子!”,小孩驚恐地看著中年婦女,左邊老人雙手摸著小孩的頭,緊張得滿頭大汗。 ⑶題目給出了反方的觀點(diǎn)和理由。正方的觀點(diǎn)應(yīng)和反方的觀點(diǎn)相反,即“老人應(yīng)該要‘帶孫費(fèi)’” 我方認(rèn)為“老人應(yīng)該要‘帶孫費(fèi)’”。闡述理由時(shí)可結(jié)合材料三和現(xiàn)實(shí)生活,如:因?yàn)槔先藥妥优畮Ш⒆?,一是付出了時(shí)間和心血,二是會(huì)帶出情緒問(wèn)題,三是出于慈愛(ài)之情的照看,未必能換來(lái)含飴弄孫的天倫之樂(lè),也會(huì)有許多勞苦和辛酸。 故答案為:⑴ 一對(duì)老人狀告兒子兒媳,要求其支付“帶孫費(fèi)”,獲得法院支持。 ⑵ 畫(huà)面中,右邊一位中年婦女一手叉腰,一手指著左邊一位老人和小孩指責(zé):“沒(méi)有照顧好孩子!”,小孩驚恐地看著中年婦女,左邊老人雙手摸著小孩的頭,緊張得滿頭大汗。 ⑶ 我方認(rèn)為“老人應(yīng)該要‘帶孫費(fèi)’”。因?yàn)槔先藥妥优畮Ш⒆?,一是付出了時(shí)間和心血,二是會(huì)帶出情緒問(wèn)題,三是出于慈愛(ài)之情的照看,未必能換來(lái)含飴弄孫的天倫之樂(lè),也會(huì)有許多勞苦和辛酸?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括新聞內(nèi)容的能力。概括新聞的內(nèi)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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