【文章內(nèi)容簡介】 18年度人物頒獎盛典》在央視直播，杜富國等11人獲得“感動中國2018年度人物”榮譽。 材料二：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！粣垡蛩固埂敬鸢浮?示例：同學們，人生短暫，我們應該有意義地度過自己的一生。正如愛因斯坦所言，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！案袆又袊?018年度人物”杜富國就是這樣的人，他面對危險，毫不畏懼，把生的希望留給了戰(zhàn)友。可以說，他的勇敢與擔當，放了自己的人生價值，讓人欽佩。作為中學生，在追夢的路上，我們應該不斷努力，做最好的自已?；蛟S，這樣活著才是最有意義的。 【解析】【分析】解答此題，首先分析材料的核心，材料一強調：無悔的奉獻；材料二強調：生命的價值和意義。因此圍繞“奉獻”“追求”“生命的價值和意義”來擬寫答案即可。如，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。愛因斯坦追求活著的意義，杜富國具有的是勇敢與擔當，是奉獻精神，奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。注意字數(shù)的限制。 故答案為：示例：同學們，人生短暫，我們應該有意義地度過自己的一生。正如愛因斯坦所言，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。“感動中國2018年度人物”杜富國就是這樣的人，他面對危險，毫不畏懼，把生的希望留給了戰(zhàn)友?？梢哉f，他的勇敢與擔當，放了自己的人生價值，讓人欽佩。作為中學生，在追夢的路上，我們應該不斷努力，做最好的自已?；蛟S，這樣活著才是最有意義的。 【點評】表達觀點類的題一般比較靈活，即根據(jù)材料或題目要求針對某一現(xiàn)象、問題說出自己的看法，表達自己的觀點。此題為開放題，答案不唯一，只要以“人應該怎樣活著”為中心，明確自己的觀點，并有條理的闡述理由即可。8．根據(jù)下面新聞材料擬寫一個不超過20字的新聞標題，并簡述理由。 汕頭日報訊 汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過海通道，是國內(nèi)首座地處8度地震烈度區(qū)的盾構隧道，以其施工難度高聞名于世界工程界，被多名院士稱為“世界級超級工程”。隧道全長約6．68公里，總投資約60億元，隧道設計雙向六車道，車行時速是60公里。北岸出口設立交在天山南路與國道324線對接，并連通周邊的金砂東、中山東、長平等多條市政道路；南岸將與南濱南路、虎頭山隧道對接，直通濠江主城區(qū)和河浦、潮陽片區(qū)。 海灣隧道的建設進展始終為南北兩岸市民所關心。項目建設將通過成立院士工作室，借智院士團隊，開展技術咨詢，推動技術創(chuàng)新，引領海底超大盾構施工技術。據(jù)媒體消息，目前汕頭海灣隧道東西線盾構正在有序掘進，其中東線盾構已掘進137環(huán)、274米。項目預計2020年4月達到通車條件?！敬鸢浮?示例1：汕頭海灣隧道預計2020年通車。理由：概括了新聞主要事件，簡潔明了。 示例2：汕頭第三條過海通道有望2020年建成。理由：概括了新聞核心事件，強調了海灣隧道對于汕頭市的意義所在，能夠吸引讀者的閱讀興趣。【解析】【分析】可分析關鍵句“汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過海通道”“項目預計2020年4月達到通車條件”等句，即可整理出“汕頭第三條過海通道有望2020年建成”的答案。理由為概括了新聞主要事件，且強調了海灣隧道對于汕頭市的意義。故答案為： 示例1：汕頭海灣隧道預計2020年通車。理由：概括了新聞主要事件，簡潔明了。示例2：汕頭第三 條過海通道有望2020年建成。理由：概括了新聞核心事件，強調了海灣隧道對于汕頭市的意義所在，能夠吸引讀者的閱讀興趣?！军c評】擬寫新聞標題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。考生在擬寫時要注意題文一致，簡潔明快。一般格式是誰干了什么事或者哪里發(fā)生了什么事?？忌プдZ或者關鍵句、總結句等進行概括。9．閱讀下面材料，按要求作答。 近日，國內(nèi)一所大學的影視傳媒學院成立。被聘為該學院教授的某明星在微博上透露，自己沒有上過大學，對做教授很“惶恐”。對此，網(wǎng)友們也有話說@清新：明星們還是先教好自己的孩子吧。@小雯：好開心!我一定要努力考進去，做偶像的學生。@abc：美國明星有當總統(tǒng)的，但沒有做教授的?；粮裨肴ツ炒髮W當教授，被該校的校長一口回絕。（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過20字。 （2）就國內(nèi)這所大學的做法，請跟帖評論，表明你的觀點，并簡述理由。（2分） 【答案】 （1）明星做教授引熱議。（2）示例：我贊同該大學的做法。雖然某明星沒有上過大學，但他有豐富的表演經(jīng)驗，能為學生帶來幫助，當教授綽綽有余。（言之有理皆可） 【解析】【分析】（1）這個事件的時間是：近日；人物：某明星；事件：明星被聘為教授。因此這個消息的主要事實是：明星做教授。接著引用了幾個網(wǎng)友對這件事的看法，由此看出這件事引起了廣大網(wǎng)友的熱議。據(jù)此概括答題即可。 （2）答題時首先要表明自己的觀點，是贊同或不贊同。然后再闡述理由，言之有理即可。 故答案為：⑴ 明星做教授引熱議。 ⑵ 示例：我贊同該大學的做法。雖然某明星沒有上過大學，但他有豐富的表演經(jīng)驗，能為學生帶來幫助，當教授綽綽有余。（言之有理皆可）【點評】⑴本題考查概括文中內(nèi)容要點的能力。概括文章內(nèi)容要點時要抓住關鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，概括出內(nèi)容要點。 ⑵本題考查表達觀點的能力，其實也是考查語言表達能力，答題時要聯(lián)系實際表達自己的觀點和理由。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準確、連貫。10．閱讀下面材料，完成下面小題 （材料一） 漢字，是漢語的記錄符號，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史，現(xiàn)存最早可識的漢字是約公元前1300年殷商的甲骨文。關于漢字的數(shù)量，根據(jù)秦代的《倉頡》、《博學》、《爰歷》三篇記載，共有3300字；漢代到許慎作《說文解字》就有9353字了；清代《康熙字典》有47000多字了；1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》有54678字。另外值得注意的是，漢字對周邊國家的文化產(chǎn)生過巨大的影響，形成了一個共同使用漢字的漢字文化圈，在日本、越南和朝鮮半島、琉球群島，漢字被融合成它們語言的文字“漢字（かんじ）”、“漢字（??）”、“漢字（h225。n t?）”。 （材料二） “六書”是古人解說漢字的結構和使用方法而歸納出來的六種條例。后世學者定名為象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。 我們現(xiàn)在使用的漢字中，有近50%的漢字都屬于“形聲”字。形聲字由兩部分組成：形旁和聲旁。形旁是表示字的意思或屬類，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。例如“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣。 （材料三） 最近，蘇州90后小伙陳柯宇創(chuàng)作了一首名為《生僻字》的歌曲，在網(wǎng)上走紅，整首歌曲的歌詞幾乎使用的全是各種生僻字，