【文章內(nèi)容簡介】 考查語言表達能力，答題時要聯(lián)系實際表達自己的觀點和理由。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準(zhǔn)確、連貫。 ⑶本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，答圖文轉(zhuǎn)換題觀察圖片是關(guān)鍵，一定要認真觀察圖片，然后把圖片上諸多信息綜合起來分析，必要時還需由圖片信息進行聯(lián)想，然后用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。6．仔細觀察下圖，寫出你得出的結(jié)論。（80字內(nèi)） 【答案】 從2007年到2018年我國網(wǎng)民人數(shù)逐年增加，2018年達8億人；互聯(lián)網(wǎng)的普及率也逐年增加，2018年接近60%。 【解析】【分析】此題以“中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告”為陳述對象。找到橫坐標(biāo)“年份”項目，縱坐標(biāo)“百分比”項目。通過對數(shù)字的比較可分析出從2007年到2018年我國網(wǎng)民人數(shù)逐年增加，2018年達8億人和互聯(lián)網(wǎng)的普及率也逐年增加，2018年接近60%的結(jié)論。 故答案為： 從2007年到2018年我國網(wǎng)民人數(shù)逐年增加，2018年達8億人；互聯(lián)網(wǎng)的普及率也逐年增加，2018年接近60%。【點評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。7．學(xué)校近期舉辦“博物館進校園”活動，邀請了南京云錦博物館的專家為同學(xué)們介紹云錦。請你圍繞世界博物館日的活動主題，設(shè)計一個與“云錦”有關(guān)的實踐活動，并簡述設(shè)計理念。 【答案】 要求緊扣“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”主題以及 “實踐”活動。 示例：用電腦軟件設(shè)計并保存云錦圖案；將云錦設(shè)計為服飾、日用品等；制作各種含有云錦元素的文創(chuàng)產(chǎn)品；為南京云錦寫宣傳語，宣傳南京云錦。理由：利用新技術(shù)，保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓；適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代人的審美觀念；向大眾普及云錦的知識等?！窘馕觥俊痉治觥炕顒臃桨傅闹黝}“博物館進校園”（“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”）已經(jīng)給定，并給出了設(shè)計范圍，我們只要圍繞給定的主題與范圍設(shè)計實踐活動即可。切忌偏離主題。自擬實踐活動從內(nèi)容上看，要與給定的材料密切相關(guān)，不可脫離材料設(shè)計，同時要有可操作性，不是空喊的口號。理由要僅僅圍繞所擬定的實踐活動的特點及意義來談。如用電腦軟件將云錦設(shè)計為服飾、日用品等。理由為利用新技術(shù)保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓，符合現(xiàn)代人的審美觀念等。 故答案為：要求緊扣“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”主題以及 “實踐”活動。示例：用電腦軟件設(shè)計并保存云錦圖案；將云錦設(shè)計為服飾、日用品等；制作各種含有云錦元素的文創(chuàng)產(chǎn)品；為南京云錦寫宣傳語，宣傳南京云錦。理由：利用新技術(shù)，保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓；適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代人的審美觀念；向大眾普及云錦的知識等。 【點評】本題考查考生的語言表達能力?？忌x懂題干要求，圍繞活動主題與限制范圍來進行設(shè)計。在設(shè)計活動時要考慮活動的可操作性。理由要圍繞自己的設(shè)計來講，要合情合理。8．以下是人民教育出版社2019年2月25日發(fā)的一個說明的主體內(nèi)容，請認真閱讀，簡要概括統(tǒng)編語文教材選擇古文的基本原則。 《陳涉世家》是原人教版初中語文教材的選文。語文統(tǒng)編教材工作啟動后，語文教材編寫組從思想立意、文質(zhì)兼美、適合教學(xué)等角度，吸收以往各個版本教材的優(yōu)點，結(jié)合教材的整體設(shè)計結(jié)構(gòu)，綜合考慮安排選文。在古文方面，教材既注重經(jīng)典性，又兼顧多樣性，從經(jīng)史子集、詩詞歌賦中編選最具代表性的，且適合初中生學(xué)習(xí)的文章。 同時，在三科統(tǒng)編教材編審過程中，為避免不必要的交叉重復(fù)，三科編寫組根據(jù)學(xué)科特點，統(tǒng)籌安排道德與法治、語文和歷史的相關(guān)內(nèi)容。陳勝、吳廣起義是初中歷史必須講述的內(nèi)容，因此，初中統(tǒng)編歷史教材七年級上冊《秦末農(nóng)民大起義》一課專列“陳勝、吳廣起義”，詳細介紹陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義，并引述了“王侯將相寧有種乎”。 考慮到《史記》在中國文學(xué)史上有重要地位，初中語文統(tǒng)編教材在八年級上冊從《史記》中選擇《周亞夫軍細柳》替換《陳涉世家》?！吨軄喎蜍娂毩房坍嬃酥軄喎蛑诬妵烂?、令行禁止、不畏權(quán)勢的形象，文章篇幅較短小、情節(jié)性較強，比較適合初中文言文教學(xué)。【答案】 注重經(jīng)典性、多樣性，適合初中文言文教學(xué)（或“適合初中生學(xué)習(xí)），內(nèi)容上避免與政史兩科有不必要的交叉重復(fù)。 【解析】【分析】概括材料的內(nèi)容要點，就是要把符合考題要求的字詞句等語言材料挑選出來。 統(tǒng)編語文教材選擇古文的基本原則， 從思想立意、文質(zhì)兼美、適合教學(xué)等角度，吸收以往各個版本教材的優(yōu)點，結(jié)合教材的整體設(shè)計結(jié)構(gòu)，綜合考慮安排選文。既注重經(jīng)典性，又兼顧多樣性，從經(jīng)史子集、詩詞歌賦中編選最具代表性的，且適合初中生學(xué)習(xí)的文章。 還要避免與政史兩科有不必要的交叉重復(fù)。從以上幾方面歸納要點作答。 故答案為： 注重經(jīng)典性、多樣性，適合初中文言文教學(xué)（或“適合初中生學(xué)習(xí)），內(nèi)容上避免與政史兩科有不必要的交叉重復(fù)?！军c評】本題考查材料探究和篩選信息。答題時應(yīng)注意，根據(jù)試題的要求，淘汰非相關(guān)的信息，挑選出合乎要求的有關(guān)信息，也即依據(jù)題目要求，來區(qū)分信息的有無、主次、輕重，去粗存精，去次留主。9．學(xué)校將以“豐富的課余生活”為主題開展大型的班會活動，同學(xué)們都積極踴躍地報名參加，期待在活動中展示自己的才藝，有報舞蹈的，有報唱歌的，還有報書畫展示們的興趣愛好如此廣泛，這不僅能增長大家的知識，還能陶冶情操。請結(jié)合自己的課余生活，自擬一副對聯(lián)。（每聯(lián)不少于5字） 上聯(lián)：________下聯(lián)：________【答案】 跑跳球操身體??；琴棋書畫雅興高 【解析】【分析】根據(jù)要求，以“豐富的課余生活”為主題開展大型的班會活動，對聯(lián)內(nèi)容要緊貼主題，還有 每聯(lián)不少于5字 ，可以這樣寫：跑跳球操身體健，琴棋書畫雅興高。 故答案為：跑跳球操身體健、琴棋書畫雅興高【點評】本題考查擬寫對聯(lián)的能力。對聯(lián)要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式。所以上下聯(lián)字數(shù)必須相等，內(nèi)容上也要求一致。10．閱讀下面材料，按要求完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。 （材料一）習(xí)總書記說：“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因，我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西，都是小時候記下的。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。（選自《習(xí)近平與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，2017年12月21日人民網(wǎng)）。 （材料二）教育部部長陳寶生說：“目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩文比例已經(jīng)提升了，這很有必要。詩歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情，孩子們會很喜歡。” （材料三）人民教而出版性中小學(xué)《語文》課本中古請文閱談量統(tǒng)計表版本總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇）增長率小學(xué)初中小學(xué)初中小學(xué)初中2013版6964%%2017版124