【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鍵是平時(shí)多練習(xí)，多實(shí)踐。 ⑶本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。答題時(shí)首先要理解“假面”的含義，還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行深入思考，在深入思考的基礎(chǔ)上用精煉的語(yǔ)言進(jìn)行表述，注意一定要使用一種修辭手法。6．今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年，廣安也在為此開(kāi)展各種慶祝活動(dòng)。陽(yáng)光中學(xué)學(xué)生會(huì)正準(zhǔn)備開(kāi)展“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，完成以下問(wèn)題。 （1）請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞。 （2）請(qǐng)仿照示例，另外設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。 示例：“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”的征文比賽。①________②________（3）歌中唱道：“國(guó)事我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家……”廣安市我們美麗的家，請(qǐng)你向來(lái)賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，并寫(xiě)出你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，60字以內(nèi)，語(yǔ)言得體） 【答案】 （1）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（2）“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”的歌詠比賽；“愛(ài)國(guó)故事我來(lái)講”的故事會(huì)（“最美方塊字”的漢字書(shū)寫(xiě)大賽）（3）推薦示例一：小平故居；推薦詞：親愛(ài)的來(lái)賓，小平故居山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人杰地靈。這里簡(jiǎn)樸的三合院、意義深遠(yuǎn)的陳列館，似乎在訴說(shuō)著春天的故事……是值得一游的好地方。 推薦示例二：廣安鹽皮蛋；推薦詞：親愛(ài)的來(lái)賓，廣安鹽皮蛋，質(zhì)細(xì)油多。切開(kāi)它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會(huì)讓你忍不住抓一塊塞進(jìn)嘴里，沉醉在這美味之中……【解析】【分析】⑴愛(ài)國(guó)詩(shī)句有何多，比如：國(guó)破山河在，城春草木深。 杜甫《春望》；只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。徐錫麟《出塞》；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。 杜牧《泊秦淮》；茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！ 林則徐《赴戍登程口占示家人其二》；入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 孟子。 ⑵設(shè)計(jì)的活動(dòng)要圍繞著“國(guó)家”內(nèi)容開(kāi)展，可以舉辦“我把祖國(guó)唱”的歌唱比賽；“我把祖國(guó)頌”的朗誦比賽等活動(dòng)形式。 ⑶根據(jù)題干要求，要求學(xué)生擬寫(xiě)一段文字，向來(lái)賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，做題的時(shí)候可以任選一個(gè)有關(guān)廣安美景或者美食進(jìn)行回答，同時(shí)注意使用至少一種修辭手法，語(yǔ)句通順即可。 故答案為：⑴ 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 ⑵ “愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”的歌詠比賽 。 “愛(ài)國(guó)故事我來(lái)講”的故事會(huì)（“最美方塊字”的漢字書(shū)寫(xiě)大賽） ⑶ 推薦示例一：小平故居；推薦詞：親愛(ài)的來(lái)賓，小平故居山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人杰地靈。這里簡(jiǎn)樸的三合院、意義深遠(yuǎn)的陳列館，似乎在訴說(shuō)著春天的故事……是值得一游的好地方。 推薦示例二：廣安鹽皮蛋；推薦詞：親愛(ài)的來(lái)賓，廣安鹽皮蛋，質(zhì)細(xì)油多。切開(kāi)它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會(huì)讓你忍不住抓一塊塞進(jìn)嘴里，沉醉在這美味之中……【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查古詩(shī)詞的積累。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題干要求，學(xué)生做題時(shí)只需將有關(guān)“愛(ài)國(guó)”的兩句連續(xù)寫(xiě)出即可。 ⑵本題考查設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真審題，明確活動(dòng)主題，明辨命題指向，把握大體要求。注重題目的開(kāi)放性，答案的不明確性，要自己去觀察和提煉，體現(xiàn)分析和綜合的能力。語(yǔ)言表達(dá)體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和主張。 ⑶本題考查擬寫(xiě)地方文化的推薦詞。答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)合題目要求，仔細(xì)介紹 一處廣安美景或一種廣安美食 ，語(yǔ)言準(zhǔn)確恰當(dāng)，突出地方特色。7．為引導(dǎo)同學(xué)們多閱讀經(jīng)典名著，學(xué)校正在開(kāi)展主題為“親近名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。 （1）班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“名著推介會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)你為小組的推介活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，并寫(xiě)出設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的。 （2）下面是對(duì)某年級(jí)同學(xué)“名著閱讀情況”進(jìn)行調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你仔細(xì)分析表格，總結(jié)同學(xué)們?cè)陂喿x名著方面的問(wèn)題，并針對(duì)此問(wèn)題提出一條合理化建議。 《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》讀過(guò)原著的24人29人18人48人看過(guò)影視的98人83人42人16人【答案】 （1）環(huán)節(jié)：朗誦名著片段； 目的：讓同學(xué)們感受名著語(yǔ)言的魅力。（2）問(wèn)題：在讀外國(guó)文學(xué)名著方面，讀過(guò)原著的同學(xué)比看過(guò)影視的同學(xué)多；而在讀中國(guó)古典名著方面，讀過(guò)原著的同學(xué)比看過(guò)影視作品的同學(xué)少。 建議：老師用早讀、自習(xí)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著。【解析】【分析】（1）圍繞“名著推薦會(huì)”這個(gè)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)和活動(dòng)目的?？梢試@名著故事、人物、語(yǔ)言、藝術(shù)手法等設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)和目的。如 環(huán)節(jié)：朗誦名著片段；目的：讓同學(xué)們感受名著語(yǔ)言的魅力。 （2）這是一個(gè)“名著閱讀情況”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，認(rèn)真觀察分析可以看出，《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》都是中國(guó)古典名著，通過(guò)數(shù)據(jù)分析可知， 讀過(guò)原著的同學(xué)比看過(guò)影視作品的同學(xué)少，特別是《西游記》和《水滸傳》，兩個(gè)數(shù)據(jù)懸殊比較大， 只有《鋼鐵社怎樣煉成的》是外國(guó)名著， 讀過(guò)原著的同學(xué)反而比看過(guò)影視的同學(xué)多。根據(jù)以上結(jié)論提出一個(gè)合理化的建議：如老師和家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著，特別是中國(guó)古典名著。 故答案為：（1） 環(huán)節(jié)：朗誦名著片段；目的：讓同學(xué)們感受名著語(yǔ)言的魅力。 （2） 問(wèn)題：在讀外國(guó)文學(xué)名著方面，讀過(guò)原著的同學(xué)比看過(guò)影視的同學(xué)多；而在讀中國(guó)古典名著方面，讀過(guò)原著的同學(xué)比看過(guò)影視作品的同學(xué)少。 建議：老師用早讀、自習(xí)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)方案與內(nèi)容的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。 （2）本題考查圖標(biāo)轉(zhuǎn)化能力和提出建議的能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫。在得出結(jié)論后再根據(jù)結(jié)論有針對(duì)性地提出建議，注意提出的建議要合理，要具有可操作性。8．陳爺爺家住溫嶺市體育場(chǎng)路附近（7路公交車有?？空荆瑴?zhǔn)備去市第一人民醫(yī)院體檢，但并不清楚市一院搬遷事宜，請(qǐng)你根據(jù)公告中的相關(guān)信息告知，使其順利前往體檢。要求表述清楚、語(yǔ)言得體，120字左右。 【答案】 示例：陳爺爺，市一院已搬遷到城西街道川安南路。您可以在體育場(chǎng)路乘坐7路公交直達(dá)。醫(yī)院上班時(shí)間上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心體檢；如有不明之處可撥打咨詢電話（0576）86206059。預(yù)祝爺爺身體健康！ 【解析】【分析】此題首先明確表達(dá)的中心，即告訴陳爺爺市一院已經(jīng)搬遷了，要將搬遷的新地址陳述清楚。搬遷公告中的核心內(nèi)容是“市一院已搬遷到城西街道川安南路”，這一點(diǎn)需要開(kāi)篇點(diǎn)明，其他諸如交通方式、上班時(shí)間、聯(lián)系方式等信息也需要分別概述。答題注意語(yǔ)言通順即可，開(kāi)頭要有稱呼語(yǔ)。 故答案為：示例：陳爺爺，市一院已搬遷到城西街道川安南路。您可以在體育場(chǎng)路乘坐7路公交直達(dá)。醫(yī)院上班時(shí)間上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心體檢；如有不明之處可撥打咨詢電話（0576）86206059。預(yù)祝爺爺身體健康！【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。由于說(shuō)話的對(duì)象不同，說(shuō)話的內(nèi)容也不同。解答此題時(shí)，一定要根據(jù)情境，明確人物之間的關(guān)系及事件的主要內(nèi)容，語(yǔ)言得體，言之有理，表述清晰即可。9．讀了下面的小故事后，請(qǐng)你寫(xiě)一句話表達(dá)故事給人們的啟示。 鐵罐遇見(jiàn)瓦罐，建議一起出去旅行。瓦罐說(shuō)：“出門(mén)在外多難啊，還是守著家里的爐火好。我撞到再小的東西都會(huì)粉身碎骨。你就沒(méi)事啦，皮比我硬，我看沒(méi)有什么能攔得住你?！辫F罐回答道：“我可以保護(hù)你。如果有什么硬的東西出現(xiàn)，我會(huì)馬上跑到你們中間，這樣你就安然無(wú)恙了?！蓖吖薇贿@個(gè)承諾說(shuō)服了，和鐵罐結(jié)伴同行。兩個(gè)家伙都是三條腿，走起路來(lái)一瘸一拐的。只要有一丁點(diǎn)磕絆，就會(huì)撞到一塊兒。瓦罐真是活受罪，還沒(méi)走上百步，就被鐵罐撞成了碎片，甚至來(lái)不及開(kāi)口抱怨?！敬鸢浮?交朋友得講究地位平等。 【解析】【分析】在理解這個(gè)故事大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，從陶罐和瓦罐的特點(diǎn)這個(gè)角度進(jìn)行分析，陶罐的特點(diǎn)是容易破碎，而鐵罐的特點(diǎn)是非常結(jié)實(shí)。他們兩個(gè)差別較大。在一塊旅行還不到百步，陶罐就成了碎片。這啟示我們，交朋友得講究地位平等，地位不平等，出于弱勢(shì)的那個(gè)人往往要吃大虧。從另外一個(gè)角度講，陶罐明知道自己容易破碎，但在鐵罐的承若下下，就和鐵罐一起去旅行，結(jié)果被鐵罐撞成了碎片，假如當(dāng)初陶罐能堅(jiān)持自己的原則，不輕信承諾，也不會(huì)落得那樣的下場(chǎng)，這就啟示我們