【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二：“作業(yè)幫、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君”……只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。“10個(gè)伙伴9個(gè)都在用；拍照搜題．秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來”。材料三：據(jù)一位初二學(xué)生小華說，他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式?！敬鸢浮?利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運(yùn)用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充；可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。 弊：一遇到問題就用“作業(yè)軟件”，久而久之不愿獨(dú)立思考問題，會(huì)產(chǎn)生依賴性；對(duì)于自覺性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”變成了純粹的“抄答案”?！窘馕觥俊痉治觥?本題圍繞手機(jī)這一話題共給出三則材料，材料一，介紹隨著智能手機(jī)的普及，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起；材料二，介紹學(xué)生的搜題軟件越來越多，對(duì)尋找答案越來越方便；材料三，表述用手機(jī)軟件來問作業(yè)成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。以此來考查學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力。 故答案為：利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運(yùn)用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充；可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。 弊：一遇到問題就用“作業(yè)軟件”，久而久之不愿獨(dú)立思考問題，會(huì)產(chǎn)生依賴性；對(duì)于自覺性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”變成了純粹的“抄答案”。 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力。表述自己的觀點(diǎn)看法要注意：①開門見山，觀點(diǎn)明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡(jiǎn)意賅。做此題要聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際情況，做出深刻分析，得出利弊結(jié)論。8．太原地鐵2號(hào)線即將建成通車，屆時(shí)太原將成為華北地區(qū)第4個(gè)擁有地鐵的城市。請(qǐng)你根據(jù)下圖給農(nóng)村來的爺爺奶奶講解乘坐地鐵的流程。（80字左右） 【答案】 爺爺奶奶，乘坐地鐵不復(fù)雜，進(jìn)入地鐵站后，先過安檢。如果安檢不通過，需接受處理后再通過。通過安檢后買票，然后從進(jìn)站口進(jìn)站乘坐地鐵。如果有一卡通，就直接刷卡進(jìn)站。刷卡失敗，需要進(jìn)行失敗處理，處理好再進(jìn)站。到時(shí)我陪你們坐兩次地鐵就記住了。 【解析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)題，首先要有稱謂（爺爺奶奶）；其次依據(jù)題目給出的“乘坐地鐵的流程圖”依次從進(jìn)入地鐵站后——安檢——買票或刷卡幾個(gè)方面介紹，并說明應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做到文明禮貌，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體。 故答案為：爺爺奶奶，乘坐地鐵不復(fù)雜，進(jìn)入地鐵站后，先過安檢。如果安檢不通過，需接受處理后再通過。通過安檢后買票，然后從進(jìn)站口進(jìn)站乘坐地鐵。如果有一卡通，就直接刷卡進(jìn)站。刷卡失敗，需要進(jìn)行失敗處理，處理好再進(jìn)站。到時(shí)我陪你們坐兩次地鐵就記住了?！军c(diǎn)評(píng)】本題是語(yǔ)言表達(dá)題，考生要讀懂圖表，理清思路，按照題干的要求，按照順序進(jìn)行有條理的敘述。在表達(dá)時(shí)要語(yǔ)言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、連貫、得體。9．給下面新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 《北京日?qǐng)?bào)》2019年2月28日?qǐng)?bào)道 2019己亥年正月十五18時(shí)30分，故宮博物院在其官微向世界表白。半個(gè)小時(shí)后，紫禁城成為北京老城最亮的點(diǎn)——350盞紅燈為9米多高的城墻涂上一抹胭脂；暢音閣二層開戲，演員的水袖一甩一撥，柔婉纏綿；燈光為筆，在金色琉璃瓦上繪出《千里江山圖》和《清明上河圖》，展現(xiàn)山河壯麗和市井繁華。這座城“嗨”了，從黑夜到白晝。這恐怕是明成祖朱棣在下令營(yíng)造它時(shí)無論如何都想不到的。故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔固執(zhí)地稱自己是“看門人”。從他上任，不少故宮工作人員私下抱怨：“就盼著院長(zhǎng)出差，能讓我們喘口氣兒。”在“動(dòng)不?！钡脑洪L(zhǎng)帶動(dòng)下，故宮人幾乎一刻不得歇。這座北京最大的四合院改變了生活作息，從喜“靜”到“活力四射”?！敬鸢浮?標(biāo)題：故宮“嗨”起來，傳統(tǒng)文化“新”起來 理由：標(biāo)題從整體概括了故宮元宵夜的核心內(nèi)容，能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)人們對(duì)故宮、傳統(tǒng)文化的興趣，給人深刻印象【解析】【分析】本題要求擬寫新聞標(biāo)題，首先要明確新聞標(biāo)題的特點(diǎn)，然后再?gòu)倪@則新聞中提煉出核心事實(shí)，最后再用合適的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。刪去這則新聞中描述性的語(yǔ)句： 半個(gè)小時(shí)后，紫禁城成為北京老城最亮的點(diǎn)——350盞紅燈為9米多高的城墻涂上一抹胭脂；暢音閣二層開戲，演員的水袖一甩一撥，柔婉纏綿；燈光為筆，在金色琉璃瓦上繪出《千里江山圖》和《清明上河圖》，展現(xiàn)山河壯麗和市井繁華等。再把剩下的語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色加工成能夠吸引讀者的眼球的句子。 故答案為：標(biāo)題：故宮“嗨”起來，傳統(tǒng)文化“新”起來 理由：標(biāo)題從整體概括了故宮元宵夜的核心內(nèi)容，能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)人們對(duì)故宮、傳統(tǒng)文化的興趣，給人深刻印象【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫新聞標(biāo)題的能力。做這樣的題，首先要明確新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)。其次，要明確新聞標(biāo)題的要求和寫作方法：①題文一致，即標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致；②一語(yǔ)破的，標(biāo)題要突出新聞中最新鮮最有特點(diǎn)最重要的事實(shí)；③旗幟鮮明：要有明確的是非，要有鮮明的愛憎；④語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。最后，是加工潤(rùn)色。答題時(shí)，首先要明確提取信息的范圍，有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，就在導(dǎo)語(yǔ)中篩選相關(guān)的信息。沒有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息，然后對(duì)這些信息整合、歸納、概括，組成表意完整的句子，就是新聞的標(biāo)題了。10．閱讀下面材料，完成小作文。 很多中學(xué)生越來越喜歡通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)自己的感情，或在朋友圈發(fā)動(dòng)態(tài)求點(diǎn)贊，或跟網(wǎng)友聊天吐槽，卻很少愿意與身邊的人進(jìn)行面對(duì)面溝通交流。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表看法，要求有觀點(diǎn)，有理由，有條理，100字左右。【答案】 示例一：我認(rèn)為不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。跟身邊親人、朋友面對(duì)面交流更好，比如母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親感動(dòng)，更有誠(chéng)意；但作為年輕人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通也是不可缺少的，這有利于一些隱晦情感的表達(dá)、與一些遠(yuǎn)距離朋友的溝通，不僅是一種交際手段，也是一種技能。 示例二：我認(rèn)為這種行為是不妥的，與身邊的人進(jìn)行面對(duì)面溝通、交流更好。首先，這樣可以聲情并茂、加入很多動(dòng)作、表情，情感的抒發(fā)是自然而然的，可以更容易感受到彼此的喜怒哀樂。其次，可以拉近我們與長(zhǎng)輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力。示例三：我認(rèn)為這種行為是恰當(dāng)?shù)?，通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)情感更好。首先，可以在最快的時(shí)間內(nèi)抒發(fā)自己的情感，更加省時(shí)省力。其次，對(duì)于一些不善于交際的人來說，避免了面對(duì)面聊天時(shí)的尷尬，更加自信、從容、自由，更有利于情感的抒發(fā)?！窘馕觥俊痉治觥看祟}是一道開放性試題，針對(duì)只是通過網(wǎng)絡(luò)而不是與身邊的人交流的這種做法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會(huì)相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞著你對(duì)這種交流方式的理解說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐來談依據(jù)。如認(rèn)為這種行為不妥，可從面對(duì)面交流聲情并茂、容易感受到彼此的喜怒哀樂、拉近與他人的距離、培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力等角度來寫。如我認(rèn)為這種行為妥當(dāng)，可從抒發(fā)自己的情感迅速及時(shí)省時(shí)省力、避免了面對(duì)面聊天時(shí)的尷尬、利于情感的抒發(fā)等角度來寫。當(dāng)然，也可辯證地來寫，如不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。各有各的優(yōu)勢(shì)，各有各的弊端。 故答案為： 示例一：我認(rèn)為不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。跟身邊親人、朋友面對(duì)面交流更好，比如母