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正文內(nèi)容

九年級口語交際與綜合性學習題訓練(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上,愿意根據(jù)借閱的圖書數(shù)量支付一定的快遞費用就可以使用該裝置。使用注意事項:通過支付寶皆可以進行選書與借閱,工作人員會幫您找書、分揀打包并投遞,收到取書通知短信后到就近的自助取書柜。 故答案為:小明媽媽,您不用擔心,沒有圖書館的有效證件也沒關(guān)系。只要您的支付寶芝麻信用在600分以上,只要您愿意根據(jù)借閱的圖書數(shù)量支付一定的快遞費用就可以使用該裝置。使用時,您只需要通過支付寶皆可以進行選書與借閱,工作人員會幫您找書、分揀打包并投遞,您在收到取書通知短信后到就近的自助取書柜即可。 【點評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言得體。答題時應(yīng)注意,考查學生解讀圖表能力、快速篩選信息能力、高度概括信息能力和語言表述能力等綜合能力。注意說話的目的,說話的場合,需要表達的方式,受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、文化水平、心理需求等。8.市新華書店將舉辦一場《紅船》作者簽售活動,請根據(jù)提供的相關(guān)信息,為本活動寫一段宣傳語,歡迎廣大讀者前來參加。(不少于100字) 【答案】 各位朋友,2019年2月16日上午10點,溫嶺市新華書店二樓將舉行《紅船》作者簽售活動,我們熱忱歡迎您的到來?!都t船》一書的作者是著名作家、中國作協(xié)副主席黃亞洲先生,他的作品曾獲國家圖書獎等獎項,此次簽售活動,機會難得,請不要錯過。紅船劈波行,精神聚人心,《紅船》一書,肯定會帶給你不一樣的閱讀體驗。 【解析】【分析】宣傳語要求做到:語言既通俗易懂又親切感人;采用有鼓動性的陳述句或感嘆句;采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法;內(nèi)容上既要緊扣主題,又要能營造氣氛,調(diào)動大家的參與性。此題首先要有稱謂,其次,寫清楚舉辦活動的時間、地點,活動內(nèi)容以及對作者介紹。最后還要結(jié)合書本封面內(nèi)容,語言得體,來介紹宣傳即可。 故答案為:各位朋友,2019年2月16日上午10點,溫嶺市新華書店二樓將舉行《紅船》作者簽售活動,我們熱忱歡迎您的到來?!都t船》一書的作者是著名作家、中國作協(xié)副主席黃亞洲先生,他的作品曾獲國家圖書獎等獎項,此次簽售活動,機會難得,請不要錯過。紅船劈波行,精神聚人心,《紅船》一書,肯定會帶給你不一樣的閱讀體驗?!军c評】本題考查擬寫宣傳語的能力。解答此題,首先要認真讀圖,了解嘉賓的基本情況,明確宣傳活動舉行的具體的時間、地點、內(nèi)容。然后再把這些內(nèi)容用語言進行表述。注意擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容,所以宣傳語一定要主題突出,語言要得體,要有鼓動性和吸引力。9.閱讀下面內(nèi)容,請你代表正方寫一段辯詞,闡述你的觀點和理由。(200字左右) 近年,《浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》增加了一條:掌握教科書涉及的重要的傳統(tǒng)文化知識。傳統(tǒng)文化知識包括:古文、詩、詞、曲、賦、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語……就“現(xiàn)代學生有無必要學習傳統(tǒng)文化知識”這一辯題,班級展開了辯論。正方:________反方:我認為現(xiàn)代學生沒有必要學習傳統(tǒng)文化知識。傳統(tǒng)文化知識屬于過去,是滯后的,不再適用于今天。時尚潮流才是先進,發(fā)展的,最前沿的,推動社會向前的?,F(xiàn)代學生只有緊跟時尚才能擁抱世界?!敬鸢浮?略 【解析】【分析】本題要求表達觀點,題目中已經(jīng)給出了反方觀點和理由,反方觀點是: 我認為現(xiàn)代學生沒有必要學習傳統(tǒng)文化知識。那么正方就要表達與之相反的觀點,及贊同現(xiàn)代學學習傳統(tǒng)文化知識。理由可從“傳統(tǒng)文化知識”是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分,中學生學習傳統(tǒng)文化知識,有利于了解中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感,另外傳統(tǒng)文化知識可以潛移默化地培養(yǎng)對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣等方面闡述理由即可。 【點評】本題考查表達觀點的能力,其實也是考查語言表達能力,答題時要聯(lián)系實際表達自己的觀點和理由。注意觀點要鮮明,理由要充分,讓人信服,語言準確、連貫。10.閱讀下面材料,完成下面小題 (材料一) 漢字,是漢語的記錄符號,屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史,現(xiàn)存最早可識的漢字是約公元前1300年殷商的甲骨文。關(guān)于漢字的數(shù)量,根據(jù)秦代的《倉頡》、《博學》、《爰歷》三篇記載,共有3300字;漢代到許慎作《說文解字》就有9353字了;清代《康熙字典》有47000多字了;1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》有54678字。另外值得注意的是,漢字對周邊國家的文化產(chǎn)生過巨大的影響,形成了一個共同使用漢字的漢字文化圈,在日本、越南和朝鮮半島、琉球群島,漢字被融合成它們語言的文字“漢字(かんじ)”、“漢字(??)”、“漢字(h225。n t?)”。 (材料二) “六書”是古人解說漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來的六種條例。后世學者定名為象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。 我們現(xiàn)在使用的漢字中,有近50%的漢字都屬于“形聲”字。形聲字由兩部分組成:形旁和聲旁。形旁是表示字的意思或?qū)兕悾暸詣t表示字的相同或相近發(fā)音。例如“櫻”字,形旁是“木”,表示它是一種樹木,聲旁是“嬰”,表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣。 (材料三) 最近,蘇州90后小伙陳柯宇創(chuàng)作了一首名為《生僻字》的歌曲,在網(wǎng)上走紅,整首歌曲的歌詞幾乎使用的全是各種生僻字,“煢煢孑立,沆瀣一氣,踽踽獨行,醍醐灌頂,魃魈魁鬾,魑魅魍魎,針砭時弊,鱗次櫛比,一張一翕……”網(wǎng)友直呼,“聽完歌語文水平大漲”。(1)根據(jù)(材料一),我們可以提煉出漢字具有以下特點:________、________、________ (2)某同學在寫“沙鷗翔集”寫作“沙歐翔集”,請結(jié)合(材料二)為他解釋。 (3)下列句子都用到了歌曲《生僻字》中的成語,其中使用不恰當?shù)囊豁検牵?) A.這兩個人,一個尖酸,一個刻薄,沆瀣一氣,到處惹是生非。B.受到他的一言啟發(fā),我猶如醍醐灌頂,恍然大悟!C.管他什么妖魔鬼怪、魑魅魍魎,對悟空來說,都是一棒子的事兒。D.滿滿一抽屜的試卷鱗次櫛比地堆疊著?!敬鸢浮?(1)歷史悠久;數(shù)量龐大;影響深遠(2)關(guān)注聲旁、形旁,言辭通順即可。(3)D
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