【文章內(nèi)容簡介】 不息。①“高山流水”寫知音難覓；⑤“岳母刺字”寫的是精忠報國。不能體現(xiàn)“只有自強才能成功”這一主題。故選①⑤。 故答案為：⑴艱難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，畫對人生的坎坷和挫折，只有保持堅定的信念和頑強樂觀的精神，不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功； ⑵讓中國變強盛畢生奉獻； ⑶①⑤。 【點評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查材料探究。認真審題可知，座右銘中的前半句概括的是材料中分號前的內(nèi)容； ⑶本題考查根據(jù)主題選擇材料。分析題目中給出的這組故事可知，第一個“高山流水”與交友有親。第五個“岳母刺字”與愛國有關(guān)。5．張華的爸爸在外省打工，張華也一直在那邊上學(xué)。 眼看即將初中畢業(yè)了，他得回諸暨參加紹興市中考，但他還不知道紹興市中考時間安排等基本情況，心里很著急。請你根據(jù)下面的表格和文字，告知張華相關(guān)信息，注意語言得體，語句通順，120字左右。 2019年紹興市中考文化課考試時間安排表日期上午下午時間科目時間科目6月14日9：00—11：00語文14：30—16：10社會道法6月15日9：00—11：00數(shù)學(xué)14：30—16：10英語6月16日9：00—11：00科學(xué)————說明：①社會道法仍實行開卷考試。②數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許使用計算器?！敬鸢浮?張華，你好！你不用著急，我這就告訴你中考安排情況。文化課考試安排在6月14—16日：14日上午考語文，下午考社會道法；15日上午考數(shù)學(xué)，下午考英語；16日上午考科學(xué)。上午考試時間都是9：00—11：00，下午考試時間都是14：30—16：10。社會道法為開卷考試，數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許用計算器。如有其他問題，你可以隨時聯(lián)系我。相信你在中考中一定會有出色的表現(xiàn)！ 【解析】【分析】首先要有稱呼，其次將表格中的考試的科目和時間安排說清楚，還要特點說明注意事項①社會道法仍實行開卷考試。 ②數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許使用計算器。以及祝愿之類的詞語，注意語言要流暢，字數(shù)的限制。 故答案為：張華，你好！你不用著急，我這就告訴你中考安排情況。文化課考試安排在6月14—16日：14日上午考語文，下午考社會道法；15日上午考數(shù)學(xué)，下午考英語；16日上午考科學(xué)。上午考試時間都是9：00—11：00，下午考試時間都是14：30—16：10。社會道法為開卷考試，數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許用計算器。如有其他問題，你可以隨時聯(lián)系我。相信你在中考中一定會有出色的表現(xiàn)！【點評】本題考查圖標轉(zhuǎn)換能力及語言表達能力。解答此題，首先要關(guān)注圖表標題，然后再認真觀察圖表，理解圖表內(nèi)容，最后再用準確、簡潔、連貫、得體的語言進行表述。本題表述一定要注意內(nèi)容和形式兩方面。6．口語交際與語文綜合運用 初中三年，時光匆匆過。九年級某班將在畢業(yè)之前舉行一次以“獻給老師的歌”為主題班會活動，請你參與并解決以下問題：（1）同學(xué)們要在班級門口張貼一副贊美老師的對聯(lián)，請你根據(jù)具體內(nèi)容，把這副對聯(lián)補寫完整，每空只填入一個表示數(shù)量的字。 橫批：①________年樹人上聯(lián)：一支粉筆，②________袖清風(fēng)，啟迪③________秋智慧；下聯(lián)：④________尺講臺，四季沐雨，傳遞萬世文明。（2）同學(xué)們將在畢業(yè)紀念冊上給各學(xué)科老師寫下富有學(xué)科特征的個性留言，請你參考下面兩則留言，給語文老師也寫上一句。 致數(shù)學(xué)老師：無論我們怎樣加減乘除，都算不完您的無私奉獻。致歷史老師：感謝您以淵博的學(xué)識帶領(lǐng)我們縱覽上下五千年的文明畫卷。致語文老師：________。（3）請將下面語句用楷書準確、規(guī)范地抄寫在橫線上。 有志者，事竟成；苦心人，天不負?！敬鸢浮?（1）百；兩；千；三（2）詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛。（3）有志者，事竟成；苦心人，天不負。 【解析】【分析】（1）根據(jù)題干可知，對聯(lián)是贊美老師的，要求補寫的是表示數(shù)量的字。橫批根據(jù)老師職業(yè)的特點，可想到“百年樹人”；上聯(lián)表現(xiàn)老師的清貧，可想到“兩袖清風(fēng)”；下聯(lián)表現(xiàn)老師的職業(yè)特點，可想到“三尺講臺”。據(jù)此得出答案。 （2）本題考查個性留言的擬寫。閱讀所給的示例，可以看出所謂的“個性留言”，就是要能突出老師的學(xué)科特點，做到與眾不同。所以寫給語文老師，要用語文學(xué)科里的知識點突出語文學(xué)科的特點。 （3）此題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時做到正確、工整、美觀即可。注意書寫時將字寫在田字格中間，大小要合適。注意“竟、負”這兩個字的結(jié)構(gòu)，不能在方格中把這兩個字寫得太長，要做到字體方正。 故答案為：（1）百；兩；千；三；（2）詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛；（3）有志者，事竟成；苦心人，天不負?！军c評】（1）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。答題時應(yīng)注意，一副標準的楹聯(lián)，它最本質(zhì)的特征是“對仗”。當(dāng)它用口頭表達時，是語言對仗，當(dāng)它寫出來時，是文字對仗。語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等，其實質(zhì)上是“音節(jié)”相等。 （2）此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。本題考查句子的銜接和續(xù)寫。補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運用。 （3）此題考查學(xué)生正確書寫漢字的能力。書寫時要注意和題干保持一致，正確無誤；盡量使用楷書字體書寫，確保書寫美觀。標點符號也要正確無誤。7．家風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法?，F(xiàn)在學(xué)校開展“重拾家風(fēng)”的活動。小文同學(xué)從網(wǎng)上查找到以下兩則材料。讀了這兩則材料，你得到了怎樣的啟示，請你寫下你的閱讀啟示，并寫一段文字來支持自己的觀點。（要求至少用上一種論證方法，100字左右。） 材料一：“學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活?！薄读?xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》材料二：【答案】 啟示：①良好的家風(fēng)體現(xiàn)在日常生活的一言一行中。②重拾家風(fēng)要從日常小事做起。③良好的家庭環(huán)境有利于家風(fēng)的傳承。④父母的言傳身教是傳承家風(fēng)的最好方法。 【解析】【分析】本題考查考生語言的綜合報道能力。材料來自生活中的熱點內(nèi)容，考生要注意對材料的理解。材料一主要講述了習(xí)近平向父親學(xué)習(xí)做人做事，都述說了他們向長輩學(xué)習(xí)；材料二是一幅漫畫，介紹日常生活中的一些規(guī)矩，主要要求孝敬長輩、注意禮貌。能結(jié)合家庭實際，從“家風(fēng)”對于自己的影響和傳承方面闡述，言之有理即可。注意字數(shù)限制。 故答案為：啟示：①良好的家風(fēng)體現(xiàn)在日常生活的一言一行中。②重拾家風(fēng)要從日常小事做起。③良好的家庭環(huán)境有利于家風(fēng)的傳承。④父母的言傳身教是傳承家風(fēng)的最