20xx談化學(xué)教學(xué)中環(huán)保教育的滲透(編輯修改稿)
2025-01-17 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程進(jìn)行操作。在實驗過程中對化學(xué)藥品的取用、氣體的檢驗都有嚴(yán)格要求。例如，在檢驗氧氣的性質(zhì)演示實驗中，碳、硫、磷等物質(zhì)的燃燒產(chǎn)生的氣體對實驗室空氣的污染，所以必須在通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行，物質(zhì)的用量盡量少量。對實驗結(jié)束后的試驗廢液、廢物應(yīng)放入指定地點，不隨意倒入水池，而是分類回收等等，使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，這樣既可減少污染物污染，也教育學(xué)生環(huán)境保護(hù)要身體力行，從自身做起，只有這樣，才能形成良好的環(huán)保習(xí)慣。 ，預(yù)防環(huán)境污染 在實驗教學(xué)中，教師除了傳授知識，還必須適時的介紹常用試劑的有關(guān)性質(zhì)、貯存和使用知識，以及預(yù)防環(huán)境污染的措施。例如磷必須貯存在水中，否則容易發(fā)生自燃產(chǎn)生的有毒煙霧污染環(huán)境。在介紹有關(guān)酸、堿、鹽藥品時，大部分必須密閉保存。如貯存硝酸時，要用棕色瓶存放在暗處，以免硝酸見光分解、揮發(fā)，污染空氣。培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)實驗和工業(yè)生產(chǎn)上的環(huán)保意識?！ 。@最佳的實驗效果 微型化學(xué)實驗是近20年來發(fā)展很快的一種化學(xué)實驗的新方法、新技術(shù)，被譽為“化學(xué)實驗的革命”。微型化學(xué)實驗是著眼于環(huán)境保護(hù)污染預(yù)防的需要，用盡可能少的藥品，在微型化的儀器裝置中進(jìn)行的化學(xué)實驗?！ ?，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的行為 要提高全民的環(huán)保意識，使保護(hù)環(huán)境成為每個公民的自覺行動，首先就要從學(xué)生抓起，從課堂做起，如高錳酸鉀制氧的殘留固體可用于氯酸鉀分解制氧的催化劑，最終殘余物可用做化肥等等。把產(chǎn)生的污染物做到有效地回收和處理，這樣使學(xué)生掌握消除或減輕環(huán)境污染
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