20xx把環(huán)保教育滲透到地理教學(xué)中(編輯修改稿)
2025-01-17 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做起，從小事做起，講究環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，愛護(hù)花草樹木，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生了解事實(shí)，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境。積極主動(dòng)參加環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，投身于環(huán)保事業(yè)?！ ⊥ㄟ^地理教育，一方面要讓學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性，樹立保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。另一方面要讓學(xué)生知道當(dāng)前人類正面臨著人口劇增，資源過度消耗，環(huán)境嚴(yán)重污染，生態(tài)平衡遭到破壞，等一系列環(huán)境問題的困擾。這些環(huán)境問題不僅嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高，而且直接威脅著人類的健康和生存。要讓學(xué)生懂得人類和動(dòng)物，植物一樣共同享用地球環(huán)境及自然資源，違背了自然界的發(fā)展規(guī)律，自然界就會(huì)用各式各樣的自然災(zāi)害來懲罰人類。因此我在教學(xué)過程中，針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中突出的環(huán)境問題，結(jié)合教材進(jìn)行討論，并且在生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)中將環(huán)境保護(hù)的理念深入到每個(gè)學(xué)生的思想中。 在教學(xué)中，采取多種方法強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)，最基本的就是閱讀教材直接獲取。在課堂教學(xué)中，要深入研究教材，結(jié)合教材內(nèi)容，明確保護(hù)環(huán)境的重要意義。如在講述水資源時(shí)，要讓學(xué)生了解水對(duì)人類生存的重要意義，水是生命之源，飲用水的減少會(huì)給全
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