20xx小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科形成性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)理念具體方案及其它(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程的全面性。
形成性評(píng)價(jià)是指在學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，對(duì)計(jì)劃、方案執(zhí)行的情況和結(jié)果進(jìn)行的評(píng)價(jià)，其目的是為了了解動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)過(guò)程的效果。它側(cè)重過(guò)程的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足的揭示，能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，對(duì)師生的教與學(xué)有積極意義。
日常評(píng)價(jià)與定期評(píng)價(jià)相結(jié)合。
日常評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)記錄，包括作業(yè)記錄、課堂表現(xiàn)記錄、測(cè)驗(yàn)成績(jī)等。作業(yè)記錄除記錄家庭作業(yè)的成績(jī)（多用等級(jí)）或評(píng)語(yǔ)外，每學(xué)期還可以分階段收入幾份學(xué)生認(rèn)為比較滿意的作業(yè)樣品，并且可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)說(shuō)明為什么選擇這份作業(yè)，它是如何完成的。這樣可以使學(xué)生對(duì)好的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和交流。課堂表現(xiàn)記錄主要是教師對(duì)學(xué)生完成課堂教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)記錄，如在問(wèn)答、朗讀、游戲、比賽、會(huì)話等活動(dòng)中獲得的校獎(jiǎng)品。通過(guò)獎(jiǎng)品的積累培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。這樣學(xué)生可以對(duì)自己每個(gè)單元與上一個(gè)單元的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
定期評(píng)價(jià)屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)，宜在每學(xué)期末（或?qū)W年末）進(jìn)行，將結(jié)果記入檔案中，目的在于不斷反饋、調(diào)控和改進(jìn)教學(xué)效果。定期評(píng)價(jià)只有與日常評(píng)價(jià)相結(jié)合，才能對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更全面和更公正。
學(xué)生自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。
引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)是對(duì)學(xué)生的尊重和信任，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)價(jià)的積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力和自我教育能力，也有利于增強(qiáng)學(xué)生的主體
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