小學(xué)科學(xué)評價方案(編輯修改稿)
2025-06-06 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定該學(xué)生獲得的等級?？煞峙扇蝿?wù)給課代表或小組長完成統(tǒng)計。C、其它學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）操作辦法：主要包括教師布置的實驗材料的準備情況, 科學(xué)課上的積極性,作業(yè)的訂正情況等?？煞峙扇蝿?wù)給課代表或小組長完成統(tǒng)計，據(jù)記載情況給予一定的等級。②期末考查60% :操作方法應(yīng)和以往考查一樣，應(yīng)提高命題質(zhì)量。教師完成。③互評10%： 小組討論對小組中的成員進行評價是有其合理性的。在小組長的帶領(lǐng)下完成。評價表中只標記B、C或D等級，不標記的視為A。每月評價一次。④最終結(jié)果的呈現(xiàn) ：把學(xué)生三個方面所得的百分數(shù)按以下標準轉(zhuǎn)換成等級。如：85100為“A”，7084“B”，6069為C”，59及以下為“D”。教師匯總。四、附件三表羅村實驗小學(xué)科學(xué)學(xué)科評價細則。羅村實驗小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生平時表現(xiàn)評價表。羅村實驗小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生評價匯總表。附件表一：羅村實驗小學(xué)科學(xué)學(xué)科評價細則形式內(nèi)容細則方法教師評價（90℅）書面考查（60℅）圍繞小學(xué)科學(xué)課程標準中相關(guān)的科學(xué)知識的書面檢測得出相應(yīng)的等級ABCD實踐操作根據(jù)各年級教材的具體要
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