小學科學科學實驗報告單(編輯修改稿)
2025-04-20 03:53 本頁面
【文章內容簡介】 蠟燭，再把香放在小口處。6） 觀察香煙流動的方向。7） 熄滅蠟燭。動口表達實驗現(xiàn)象點燃蠟燭前，香煙向上流動；點燃蠟燭后，香煙向實驗箱內流動。實驗結論空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成風。五年級科學上冊實驗報告單動口表達實驗名稱模擬火山噴發(fā)儀器名稱報紙、鋁盤子、帶窄頸的干凈瓶、勺、漏斗、干蘇打、洗滌靈、醋、紅墨水、杯子、鋁箔動手操作方法步驟1） 在地面或桌上鋪一層厚報紙，把鋁盤放在報紙上，將瓶子放在鋁盤子中間。2） 往瓶中倒入50毫升干蘇打，加入1~2滴洗滌靈。3） 在瓶子周圍放一個像火山錐一樣的鋁箔。4） 將50毫升醋放入杯子中，然后加2~3滴紅墨水。5） 慢慢的向瓶中倒入醋的混合物，觀察發(fā)生的變化。動口表達實驗現(xiàn)象杯中混合物發(fā)生反應后上升，有的會沖出杯口，向外流出。實驗結論地殼深處的巖漿在巨大的壓力作用下，沿著裂縫上升，有的會在上升過程中冷卻下來形成巖石，有的則可能沖出地面，形成火山。五年級科學下冊實驗報告單動口表達實驗名稱杠桿的平衡儀器名稱：杠桿尺、鉤碼動手操作方法步驟1) 確定杠桿尺一側的一個點為阻力點，掛一定數(shù)量的鉤碼。2) 在另一側確定動力點的位置，看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡，將實驗結果記錄下來。3) 改變阻力點的位置，重復第二步。動口表達實驗現(xiàn)象鉤碼掛在不同的位置上杠桿有時平衡，有時不平衡。實驗結論通過實驗知道了杠桿尺的平衡規(guī)律：阻力點到支點的距離 鉤碼數(shù)=動力點到之點的距離 鉤碼數(shù)五年級科學下冊實驗報告單動口表達實驗名稱探究輪軸儀器名稱輪軸實驗器材、鉤碼、皮筋秤動手操作方法步驟1） 組裝實驗裝置。2） 將兩個鉤碼掛在皮筋秤上，觀察并記下皮筋伸長的長度。3） 在軸上掛兩個鉤碼，把輪的線繩下端系在皮
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