蘇教版小學五年級下冊科學實驗報告單(編輯修改稿)
2025-04-18 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彈簧秤拉動細繩另一端的鉤碼，記下所需拉力； 測出滑輪的重量， 將細繩一端綁在鐵架臺上，另一端繞過滑輪，組成動滑輪；將鉤碼掛在滑輪上，用彈簧秤拉動滑輪，記下所需重量。實驗結(jié)果定滑輪能改變物體運動方向，動滑輪能省力。教師評語簽字 年 月 日學生實驗報告單學校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容研究物體形狀與承受力的關(guān)系所需儀器名稱及數(shù)量硬紙、磚塊、厚書等重物實驗過程及步驟用大小差不多的紙做成不同形狀的紙筒；用膠水粘好后豎直放在桌上；將書本、紅磚分別放在相關(guān)的紙筒上，比較它們的承重力。實驗結(jié)果把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力 。教師評語簽字 年 月 日學生實驗報告單學校：姓名班級五年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容比較不同橋梁的承重力所需儀器名稱及數(shù)量硬紙板、木塊、膠帶、繩子、膠水、鉛筆實驗過程及步驟用硬紙板、木塊等東西做一座平板橋、一座拱形橋；用硬紙板、木塊等東西做一府斜拉橋；依次在三座橋上放上厚書，看哪
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