【文章內(nèi)容簡介】 道輸送食物實驗用的透明塑料軟管、熟米飯粒。實驗步驟：在一個塑料袋里裝上溫水，將切成小塊兒的饅頭和煮熟的蔬菜放入袋里。反復(fù)揉擠這個袋子，觀察里面的食物的變化。注意事項：揉擠時動作要輕，以防袋子破裂弄臟衣服和實驗臺。清理實驗用品。十一、實驗名稱：生活中的靜電現(xiàn)象實驗?zāi)康模和ㄟ^摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。實驗材料：一把塑料梳子、碎紙屑、幾個氣球、羊毛皮實驗步驟：用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，觀察。用一塊羊毛皮反復(fù)摩擦充氣氣球的一個側(cè)面，將磨擦過氣球的一側(cè)靠近頭發(fā)，觀察。注意事項：室內(nèi)要干燥。頭發(fā)要干燥、十二、實驗名稱：點亮小燈泡實驗?zāi)康模褐挥须娏髁鬟^燈絲時小燈泡才會發(fā)光。利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路。實驗材料：小燈泡、1. 5 v的干電池、導(dǎo)線、實驗記錄單實驗步驟：將導(dǎo)線、小燈泡、電池連接，觀察小燈泡是否會亮。用不同的方法連接，點亮小燈泡。將所有的連接畫出簡單的示意圖。分析接亮的共同點注意事項：我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實驗。十三、實驗名稱：簡單電路實驗題目：讓更多的燈泡亮起來實驗?zāi)康模阂粋€簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置一電池。電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。`使用相同的材料，電路可以有不同的連接方法。實驗材料：小燈座2個、電池盒1個、1號電池1節(jié)、導(dǎo)線4根、小燈泡2個。實驗步驟：提供1個小燈泡、1個小燈座、3根導(dǎo)線，讓學(xué)生嘗試怎樣使兩個小燈泡同時亮起來。學(xué)生使用教師提供的材料來進行各種嘗試，當(dāng)嘗試成功后，再去嘗試其他的連接方法。注意事項：教師提醒學(xué)生將各種方法的電路圖畫出來，以便交流。十四、實驗名稱：導(dǎo)體與絕緣體實驗?zāi)康模河械奈镔|(zhì)易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體。有的物質(zhì)不易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做絕緣體實驗材料：木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鉛絲、鋁絲(易拉罐)、鐵絲、卷筆刀、硬幣、導(dǎo)線、插座、20種待檢測的物體，一個電路檢測器。實驗步驟：使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。用兩個檢測頭接觸每種物質(zhì)的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。重復(fù)檢測一次，并將檢測時小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。注意事項：在檢測前，要求學(xué)生對每一種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出預(yù)測，然后進行嘗試實驗，并做好檢測記錄。每組實驗要重復(fù)檢測一次。十五、實驗名稱：做個小開關(guān)實驗?zāi)康模洪_關(guān)可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。實驗材料：軟木塊(橡皮)一塊、圖釘兩個、曲別針一個，小燈泡一個，小燈座一個、電池盒一個、電池一節(jié)，導(dǎo)線若干，紅燈、綠燈和黃燈各1個。實驗步驟：先做一個完整電路。將完整的電路斷開，用圖釘和回開針，做一個能控制燈泡亮滅的小開關(guān)。用材料，制作一個能交叉控制紅綠燈的電路。注意事項：當(dāng)電路發(fā)生短路時應(yīng)斷開電路。十六、實驗名稱：制作一個電路檢測器實驗?zāi)康模鹤鲆粋€“電路檢測器”，體驗科學(xué)的檢測手段將使我們更為迅速地解決問題。實驗材料：1個小燈泡、導(dǎo)線若干、電池、電池盒、小燈座。實驗步驟：利用材料讓小燈泡亮起來。把電路中的其中一根導(dǎo)線頭拆下來，另外再連上一根導(dǎo)線。把兩根導(dǎo)線接觸一下，看小燈泡是否發(fā)亮。注意事項：避免連接時斷路和短路。十七、實驗名稱：比較兩種不同的電路連接實驗?zāi)康模捍?lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。實驗材料：兩節(jié)電池、兩個電池盒、兩個小燈泡、一個燈座和四根導(dǎo)線實驗步驟：兩節(jié)電池、兩個電池盒、一個小燈泡、一個燈座和四根導(dǎo)線，用這些材料組裝不同的電路，讓小燈泡亮起來，看看有幾種不同的方法并觀察燈亮度的不同。兩個小燈泡、兩個小燈座、一節(jié)電池、一個電池盒和四根導(dǎo)線，用這些材料組裝不同的電路，讓小燈泡都亮起來?？纯茨苡袔追N方法并觀察燈亮度的不同。注意事項：避免連接時斷路和短路。五年級全冊一、實驗名稱：蚯蚓的選擇實驗?zāi)繕?biāo)：設(shè)計蚯蚓喜歡黑暗、潮濕環(huán)境的對比實驗。掌握對比實驗的方法。探究蚯蚓喜歡生活的環(huán)境。實驗用品：長方形扁紙盒兩個、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15條、干土、濕土。實驗方法： 盒子里的溫度、濕度條件都一樣，只有光的條件不一樣。觀察蚯蚓的選擇。 蚯蚓放在干土和濕土之間。只有土的干濕條件不同，其他條件都相同。注意事項： 不變的條件一定要控制好。 對蚯蚓要溫柔點不能讓其受驚嚇。二、實驗名稱：光和影實驗?zāi)繕?biāo)：探究物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)實驗用品：手電筒、4開的白卡紙（屏）、約5厘米高的長方形小木塊、鉛筆、尺子。有窗簾的教室(本課的活動最好能用窗簾遮擋光線，保證實驗效果)，投影畫實驗方法： 光源位置的改變包括光線照射的角度和方向（不包括遠(yuǎn)近）。 角度可通過目測光線和水平桌面之間的夾角大致估計，方向用左、右、前、后描述。 當(dāng)光源垂直照射在物體的上面時，要提高物體，使物體稍微離開桌面才能看到影子。 要求學(xué)生先在桌上的白紙（屏）上用鉛筆畫下實際的影子，然后再把結(jié)果畫在課本上。注意事項：屏最好垂直豎起來，屏和光源位置不變，只改變遮擋物離光源的距離，最后要把影子記錄在課本上的表示屏的那條線上。三、實驗名稱：光的傳播路線實驗?zāi)繕?biāo)：有依據(jù)地推測光的傳播路徑，通過實驗中的現(xiàn)象分析推理得出光是直線傳播的實驗用品：手電筒、3張在同一位置打孔的長方形卡紙、屏、空心彎管和直管。實驗方法：在同樣大小的卡紙上的同一位置打出同樣大小的孔。小孔在一條直線上，手電筒正對最前面卡紙上的小孔把光射進去，光線能夠前進到最后的屏上，形成一個明亮的光斑移動一張卡紙，因為不是所有的小孔都在一條直線上，手電筒射進第一個小孔，就被擋住，所以光屏上沒有光斑。注意事項：卡紙的打孔位置要一致。四、實驗名稱：制作潛望鏡實驗?zāi)繕?biāo)：通過對潛望鏡制作進一步理解光的反射的性質(zhì)，并驗證光的反射也是延直線傳播的。實驗用品：制作簡易潛望鏡的材料（畫有觀察孔和鏡子位置的卡紙、相應(yīng)尺寸的鏡子實驗方法：因為潛望鏡是利用了光的反射原理，只有當(dāng)鏡面與盒底邊成45度角，兩塊鏡面平行時，才能把物體的反射光全部反射到另一塊鏡子上，然后全部反射到我們的眼睛中。用現(xiàn)成的牙膏盒進行制作，為了制作方便，可把盒子先從一側(cè)拆開后展開，在沒有顏色和圖案的內(nèi)面畫出鏡子所在位置和觀測孔，然后進行制作。制作好后再把盒子用膠帶紙固定。注意事項： 盒子兩對側(cè)邊上的斜線必須是45度角，上下兩塊鏡面必須平行，鏡面要相對。 在實驗中使用刀或剪刀的時候要注意安全。五、實驗名稱：土壤中有什么實驗?zāi)繕?biāo)：通過實驗讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)組成土壤的成分都有哪些。實驗用品：為學(xué)生準(zhǔn)備新鮮濕潤的土壤及干燥的土壤、小鏟子、塑料盒、報紙、放大鏡、去掉上部的透明飲料瓶、鑷子、小棍、水、牙簽實驗方法：把土壤放在水里還未攪拌時，能看到氣泡冒出來。攪拌后靜止一段時間，明顯地看到土壤按顆粒大小先后沉積下來，并分成了幾層。沉積物最上面的一層是黏土，用棍子挑一點在手上涂抹，會感到是黏滑的、細(xì)膩的。其次是沙粒，越到底下，顆粒越來越粗。漂浮在水面上的是植物的殘體。注意事項：放入土壤攪拌后，要靜止一段足夠的時間。（大約5分鐘）要注意及時對實驗桌收拾干凈。六、實驗名稱：雨水對土地的侵蝕實驗?zāi)繕?biāo)：通過模擬降雨的過程，演示雨水對土壤的侵蝕現(xiàn)象。實驗用品：濕潤、混有少量沙石的土、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器（飲料瓶，瓶蓋上扎孔）、水。一側(cè)有孔的長方形塑料水槽，接水的容器。實驗方法： 在大的一側(cè)有孔的長方形塑料水槽中裝上土壤。 利用降雨器向土壤上降水。 觀察實驗后的現(xiàn)象注意事項：在進行實驗時要把實驗盒的一端稍稍抬高，避免水回流，出水口要放在桌子邊，盒子下墊報紙，最下面是塑料膜，是為了避免把課桌弄濕弄臟。對著流水孔的一端的桌下用容器接住，容器不要用手端著，最好在椅子上或地下放穩(wěn)。向土壤上“降雨”，開始“下雨后”不要去動盒中的土,要用容器接住流出來的“徑流”。七、實驗名稱：用拉力驅(qū)動小車實驗?zāi)繕?biāo)：通過實驗驗證一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動的越快。實驗用品：實驗用小車一輛、粗線一根、掛鐵墊圈的小鉤一個（回形針彎制）、鐵墊圈若干、秒表實驗方法： 把小車平放在桌面上。 在小車的前端拴線，線的另一端拴鐵墊圈。 手松開小墊圈，小車前進，改變墊圈的數(shù)量，觀察小車運動的變化。注意事項： 小車上拴繩子的位置會影響到小車行進的方向。只有拴在恰當(dāng)?shù)奈恢茫话闶擒囶^正中，拉力的方向才與車輪滾動前進的方向一致