【總結】學校至上學校班級時間實驗名稱減少空氣阻力指導老師實驗目的流線型的物體能減少空氣阻力實驗器材蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、小漏斗實驗過程1、點燃蠟燭,固定在桌子上。2、隔著這些形狀不同的物體,吹點燃的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的小口用力吹氣,蠟燭能吹滅嗎?
2025-03-24 03:51
【總結】第一篇:教科版小學五年級科學下冊實驗報告單班級 教科版小學五年級科學下冊實驗報告單班級:姓名:日期年月日實驗名稱物體的沉浮實驗目的觀察物體的沉浮實驗材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針...
2025-10-04 21:28
【總結】第一篇:教科版五年級科學下冊實驗報告單 五年級科學下冊實驗報告單 科學實驗報告單1實驗名稱物體的沉浮實驗目的觀察物體的沉浮實驗材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實驗過程實...
2024-11-15 04:52
【總結】小學科學實驗報告單學校()小學年(班)級___年級___班實驗組時間實驗名稱種子發(fā)芽對比實驗實驗器材:一次性水杯,紙巾、紙盒我的猜測:種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。我是這樣做的:1、準備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴,其余的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3號杯口
2025-03-22 14:15
【總結】第一篇:冀教版五年級科學實驗報告單 冀教版五年級科學上冊實驗報告單 實驗報告1實驗名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設:種子的萌發(fā)可能需要水。 實驗材料...
2024-10-25 07:54
【總結】五年級科學實驗報告單實驗課題物體在水中是沉還是浮實驗類型分組實驗周次第一周實驗方法實驗法實驗目的知道同種材料構成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實驗班級實驗器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導教師探究過程1、把
2025-03-22 14:34
【總結】教科版五年級上科學實驗報告單班級 五年級學生人數(shù)40人實驗形式分組實驗實驗名稱種子發(fā)芽對比實驗實驗時間9月5日實驗目的使學生了解種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。儀器器材 一次性水杯,紙巾、紙盒實驗過程1、準備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標簽2、將種子放入洞中3、6
【總結】第一篇:小學科學四年級演示實驗報告單 小學四年級科學演示實驗報告單 小學四年級科學上冊演示實驗報告單 實驗內(nèi)容:空氣占據(jù)空間(四年級上冊第1單元) 課題:《空氣的性質(zhì)》 實驗器材:細木棍、兩...
2025-10-03 15:17
【總結】小學科學實驗報告單學校?年(班)級?實驗小組成員?實驗時間?實驗名稱測量不規(guī)則石塊的體積實驗器材:量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯我的猜測:150克我這樣做:1、用量杯取水倒進量筒里記下刻度;將石塊滑入量筒里,記下水面刻度;用現(xiàn)在的刻度減去原來記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體
2025-03-22 15:17
【總結】小學科學實驗報告單?學校三小?年級?六時間?實驗名稱觀察植物?小組成員?實驗目的觀察小草和大樹的相同點和不同點?實驗器材小草(多種)、大樹(多種)、放大鏡?實驗過程1、觀察準備好的小草的根、莖、葉、花、果實、種子的特點;2、畫出輪廓
【總結】 第1頁共12頁 小學科學實驗報告單報告 竹坪片區(qū)中心小學科學實驗報告單 學校 班級 五(1)時間 第小組羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學實驗名稱觀察一天中溫度 和影子的變化與太陽運動的關系實驗...
2025-09-10 16:05
【總結】六年級下冊小學科學實驗報告單??實驗名稱 實驗者同組者?實驗時間實驗器材:水,大碗1個,保鮮膜,彩色彈珠若干,橡皮筋1根。實驗目的:1、為了了解放大鏡的原理。2、認識到細致觀察、詳盡記錄是重要的3、發(fā)展觀察生活和物質(zhì)的興趣。4、懂得由于觀察工具的改進,人們才能觀察到許多自然界的秘密?
2025-03-24 02:21
【總結】小學三年級上冊科學實驗報告單活動一:實驗名稱:吹紙片(奇怪的紙片)實驗器材:2張條形紙片實驗過程:向2張紙片中間吹氣。1、用兩手分別捏住紙片的一端,讓它自然下垂,使兩紙片間的距離約2厘米。2、用力向紙片中間吹氣。3、觀察有什么現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象及結論:實驗現(xiàn)象:只聽“哧”的一聲,那兩張紙合起來了。實驗結論:空氣中有壓力,當我們吹氣時,就把紙
2025-03-22 11:50
【總結】學校班級時間實驗名稱小組成員實驗目的實驗器材實驗過程實驗現(xiàn)象或實驗結果小學科學實驗報告單小學科學實驗報告單學校至上學校班級時間實驗名稱了解土壤指導老師實驗目的比較沙土、黏土、壤土的滲水性
【總結】學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容空氣的性質(zhì)所需儀器名稱及數(shù)量水槽、塑料袋、燒杯、飲料瓶、氣球、木棒、縫衣針、注射器實驗過程及步驟1、用注射器抽氣后射入水中,觀察現(xiàn)象。2、把兩個氣球充氣后吊在小木棒上,使它們保持平衡。3、用縫衣針扎破一個氣球,觀察木棒是不是還平衡。
2025-03-22 12:32