六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(編輯修改稿)
2025-04-20 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 放入后注入經(jīng)煮沸（趕走空氣）快速冷卻的水，將鐵釘浸沒(méi)后在水面上加一層植物油。丙試管中加少量干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花。（說(shuō)明：在甲試管中，鐵釘能夠和水與空氣充分接觸；，而在乙試管中，鐵釘只能和水接觸，水面上的植物油能很好的防止空氣溶解到水中。丙試管中鐵釘只能和空氣接觸，因?yàn)樵嚬苤械母稍飫┖芎玫奈湛諝庵械乃?。）?shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而丙和丁兩個(gè)試管中的基本上沒(méi)有生銹的現(xiàn)象。結(jié)論：鐵釘生銹與（水）和（空氣）這兩個(gè)因素都有關(guān)系。六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱 可樂(lè)噴泉實(shí)驗(yàn)者黃霞同組者六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：一瓶可樂(lè)，4顆曼妥思糖實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，確定可樂(lè)噴泉的原理。懂得觀察生活，培養(yǎng)證據(jù)意識(shí)。實(shí)驗(yàn)步驟 選擇一個(gè)空曠的場(chǎng)地（操場(chǎng)） 新開(kāi)啟一瓶可樂(lè) 迅速投入4課曼妥思糖后，迅速撤離 觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：可樂(lè)想噴泉一樣很高地噴出來(lái)。結(jié)論：曼妥思糖入水后釋放出的凝膠和樹(shù)脂破壞了可樂(lè)液體的表面張力，而糖里面有很多細(xì)密的微孔結(jié)構(gòu)，是形成二氧化碳泡沫的理想場(chǎng)所。曼妥思糖含有阿拉伯膠，這個(gè)成分會(huì)讓水分子的表面張力更容易被突破，使可樂(lè)以驚人的速度釋放更多的二氧化碳，所以能噴得那么高。六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱 自制檸檬汽水實(shí)驗(yàn)者黃霞同組者六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：空飲料瓶一個(gè)，小蘇打少許，橙子2個(gè)，檸檬1個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)理解二氧化碳在生活中的用處。懂得觀察生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。實(shí)驗(yàn)步驟 把水煮沸，自然冷卻備用，橙子榨汁，檸檬榨汁 飲料瓶沖洗干凈，把橙子汁倒入瓶子，再倒入瓶子，再倒入冷開(kāi)水，使瓶子的液體到約五分之四的高度 往瓶子里加入適量的白糖 按100:2的比例加入小蘇打，輕輕用筷子攪拌，使小蘇打溶解 迅速加入檸檬汁，并立即用蓋子將瓶子旋緊 把瓶子放入冰箱內(nèi)降溫結(jié)論：小蘇打遇到檸檬（酸性物質(zhì)）會(huì)放出大量的二氧化碳，所以要趕緊把瓶口擰上，不然二氧化碳會(huì)跑光，我們的實(shí)驗(yàn)也就失敗了，二氧化碳是生成汽水的主要原因，平時(shí)大家喝的汽水、可樂(lè)打開(kāi)瓶蓋有氣體放出，這就是二氧化碳，可樂(lè)汽水的氣泡就是二氧化碳溶解不了水的部分。六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱 古詩(shī)詞中的月相實(shí)驗(yàn)者黃霞同組者六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：紙筆、古詩(shī)詞選集實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)
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