六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(編輯修改稿)
2025-04-20 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鼓體、橡膠膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、軸卡圈等。?實(shí)驗(yàn)步驟：?用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)，并將風(fēng)車(chē)用卡圈固定在細(xì)軸上。?將支架插接成型，再照?qǐng)D將風(fēng)車(chē)軸、串珠、高粱稈穿在一起，固定在支架上，最后把兩塊金屬片對(duì)應(yīng)地插在高粱稈上。?把橡膠膜套在鼓體上，做成小鼓，并將它固定在支架上。?用鼓槌纏繞橡皮筋，使鼓槌一端與鼓面相接，另一端與金屬片部分相觸。?把風(fēng)車(chē)放在有風(fēng)的地方，讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)，使小鼓發(fā)出聲音。?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了金屬片的振動(dòng)，金屬片的振動(dòng)又帶動(dòng)了鼓槌的動(dòng)，從而使鼓槌敲擊了小鼓。?實(shí)驗(yàn)結(jié)論：風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)使小鼓發(fā)出了聲音，風(fēng)動(dòng)小鼓的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：風(fēng)能→機(jī)械能→聲能?注意：橡皮筋的松緊、風(fēng)車(chē)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)是否流暢，鼓的材料等因素都會(huì)影響小鼓敲擊的速度和發(fā)出的聲音。??七、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：電磁鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怆姶盆F的性質(zhì)?實(shí)驗(yàn)材料：粗鐵釘、漆包線、電池、電池盒、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、大頭針?實(shí)驗(yàn)步驟：?將漆包線按同一方向繞在釘子上?用砂紙除去漆包線兩頭的漆皮，接通電源，用鐵釘?shù)募舛私咏箢^針，觀察有什么現(xiàn)象。?切斷電源又有什么現(xiàn)象？?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電磁鐵通電后，能吸起大頭針；斷電后，吸起的大頭針又掉了下來(lái)。?實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵通電后，能產(chǎn)生磁性。 斷電后，磁性消失。電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化成磁能的裝置。?八、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：電磁鐵磁力大小的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生知道電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)材料：粗鐵釘、漆包線、電池、電池盒、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、大頭針?實(shí)驗(yàn)步驟：?先假設(shè)磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)，把有固定匝數(shù)的電磁鐵的導(dǎo)線兩端與一節(jié)電池的兩級(jí)連接起來(lái)，去吸引大頭針，記下吸引起大頭針的數(shù)目，按此方法，再分別記下使用兩節(jié)電池、三節(jié)電池時(shí)電磁鐵吸引起大頭針的數(shù)目?再假設(shè)磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)，用三節(jié)電池的兩極與纏繞一定匝數(shù)的電磁鐵兩端連接起來(lái)，用通上電的電磁鐵吸引大頭針，記下此時(shí)吸引起大頭針的數(shù)目，按此方法還是用三節(jié)電池依次增加線圈的匝數(shù)，用此時(shí)通上電的
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