【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級班時間實(shí)驗(yàn)類型分組:(∨)演示:(∨)實(shí)驗(yàn)名稱選擇最合適的工具實(shí)驗(yàn)器材:釘有三顆圖釘、兩顆鐵釘、和兩顆木螺絲釘?shù)哪景逡粔K,剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、剝線鉗、鉗工錘。猜測:選用不同的工具,拔出三種東西所用的力和方便程度是不一樣的。實(shí)驗(yàn)
2025-04-15 04:51
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級 教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級:姓名:日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針...
2025-10-04 21:28
【總結(jié)】 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級?三(1)實(shí)驗(yàn)名稱觀察植物的種子實(shí)驗(yàn)者?實(shí)驗(yàn)器材?各種植物的種子(向日葵、花生、小麥、玉米、綠豆等)、白紙、放大鏡。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察各種植物種子的形狀、大小、顏色。實(shí)驗(yàn)原理不同植物的種子特點(diǎn)不同實(shí)驗(yàn)過程1、用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征;2、根據(jù)植物生長的已有知識,預(yù)測植物種子的內(nèi)
2025-03-22 14:00
【總結(jié)】一、實(shí)驗(yàn)名稱:模擬細(xì)菌的繁殖???實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生感悟到細(xì)菌繁殖的速度和數(shù)量都非常驚人,會計(jì)算細(xì)菌繁殖的數(shù)量。???實(shí)驗(yàn)材料:8個透明杯子,無數(shù)顆豆子。???實(shí)驗(yàn)步驟:??????1、將8個同樣的透明杯子按1—8編號。?????
2025-03-24 02:31
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?1種子發(fā)芽對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實(shí)驗(yàn)器材種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒、注有“1”、“2”的標(biāo)號紙、綠豆種子、紙巾、實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)步驟1、準(zhǔn)備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴,其余的都滴
2025-08-05 07:54
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)名稱:杠桿平衡實(shí)驗(yàn)班級:實(shí)驗(yàn)時間:實(shí)驗(yàn)名稱杠桿平衡實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:杠桿尺、鐵架臺、鉤碼我的猜想:阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離×鉤碼數(shù)=動力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離×鉤碼數(shù)我這樣做:,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài),掛一定數(shù)量的鉤碼,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果,重復(fù)第二步,做三次實(shí)驗(yàn),整理實(shí)驗(yàn)器材,把實(shí)驗(yàn)器材放
2025-03-24 02:37
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 冀教版五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要水。 實(shí)驗(yàn)材料...
2024-10-25 07:54
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級班組實(shí)驗(yàn)名稱研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)?zāi)康母軛U是否省力跟用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)到支點(diǎn)之間的距離有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器及藥品杠桿尺、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟左邊(阻力點(diǎn))情況右邊(用力點(diǎn))情況用力情況鉤碼數(shù)(個)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(格)鉤碼數(shù)(個)用
【總結(jié)】新教科版四年級科學(xué)(上)全冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單分組實(shí)驗(yàn)35個1.實(shí)驗(yàn)名稱:室內(nèi)外溫度的測量與比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量室內(nèi)外溫度實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、線、筆實(shí)驗(yàn)步驟:1、取一支溫度計(jì)用線拴好。2、將溫度計(jì)懸掛3、讀數(shù)。4、比較。觀察現(xiàn)象:1、的氣溫高;的氣溫低;2、測量氣溫時應(yīng)該選擇的地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:室內(nèi)外溫度存在差距,通過對大氣溫度的測量,可以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?.
2025-03-22 14:14
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級六年級時間9月8日實(shí)驗(yàn)名稱常用工具的使用實(shí)驗(yàn)類型分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組員實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解常用工具的使用方法和作用?實(shí)驗(yàn)器材克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。?實(shí)驗(yàn)過程1、教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷,讓學(xué)生概括出它的使用方法。2、教師用開瓶器打開一
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級五年級組次實(shí)驗(yàn)時間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容杠桿省力的秘密所需儀器名稱及數(shù)量帶刻度的平衡尺、鉤碼、鐵架臺實(shí)驗(yàn)過程及步驟,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)。,掛一定數(shù)量的鉤碼。,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果。,重復(fù)第二步,做三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】小學(xué)四年級科學(xué)上冊演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?(小學(xué)四年級科學(xué)上冊演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:空氣占據(jù)空間(四年級上冊第1單元)課題:《空氣的性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)木棍、兩只一樣的氣球、細(xì)線、支架、透明膠帶實(shí)驗(yàn)類型:教師演示實(shí)驗(yàn)步驟操???作???要???點(diǎn)1、將兩只氣球充氣。在
2025-03-23 07:24
【總結(jié)】圃田鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)六年級上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料水、植株、土質(zhì)、遮光紙盒、水壺、剪刀實(shí)驗(yàn)方法和過程1、準(zhǔn)備好4個相同的礦泉水瓶,剪掉上部后,留下10厘米做花盆,在花盆內(nèi)盛入土質(zhì)量,并用水壺盛如水,均勻地澆上水;2、在每個花盆中央栽入1株植株,用手指壓緊覆蓋根部的土;3、分別用遮光紙罩住每一盆植株,并編上序號,在1號的左側(cè)、
【總結(jié)】高坪小學(xué)三年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校班級實(shí)驗(yàn)者 時間實(shí)驗(yàn)名稱觀察大樹和小草的異同實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^觀察了解大樹和小草的相同和不同。實(shí)驗(yàn)器材6個放大鏡、狗尾草、蒲公英、大樹實(shí)我的猜測:大樹比小草高,大樹比小草硬。我的實(shí)驗(yàn)步驟:
2025-03-22 14:36
【總結(jié)】時間實(shí)驗(yàn)名稱1觀察一棵大樹實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠酶鞣N方法觀察一棵樹,并描述出來。實(shí)驗(yàn)器材一支蠟筆、一個放大鏡、一把尺子實(shí)我的猜測:樹的外形差不多,樹皮都是粗糙的,樹冠大小都相同我的實(shí)驗(yàn)步驟:1、我們觀察了柏樹樹。