20xx小學(xué)德育教育的有效性探究(編輯修改稿)
2025-01-16 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識(shí)，還要政治立場(chǎng)鮮明、道德覺(jué)悟高，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。同時(shí)，有條件的學(xué)校還可以從校外聘請(qǐng)專業(yè)人才加入教育團(tuán)隊(duì)，為德育教育有效展開(kāi)做好準(zhǔn)備[3]。其次，確保教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，小學(xué)階段德育教育要貫穿始終，擁有穩(wěn)定的教育團(tuán)隊(duì)，保證德育教育穩(wěn)步進(jìn)行。最后，協(xié)調(diào)教師之間的分工合作，為了提升德育教育的有效性，進(jìn)行職責(zé)劃分，讓不同教師負(fù)責(zé)不同領(lǐng)域，每個(gè)教師在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域更好地發(fā)揮才能，進(jìn)而讓整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)在彼此的配合下取得更好的教育成果?！ 。ǘ┙ㄔO(shè)良好的校園文化 人的行為會(huì)受到環(huán)境的影響，所以在小學(xué)德育教育工作實(shí)施過(guò)程中要有良好的校園文化氛圍。首先，要美化校園環(huán)境，做好校園衛(wèi)生，保證校園干凈、優(yōu)美、整潔，在這個(gè)過(guò)程中讓每一名學(xué)生都積極參與，讓學(xué)生了解自己是學(xué)校的主人，把它當(dāng)成自己家一樣愛(ài)護(hù)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)?？梢猿闪⒈O(jiān)督小組，讓學(xué)生之間監(jiān)督管理，保護(hù)校園環(huán)境、糾正學(xué)生行為[4]。其次，通過(guò)細(xì)節(jié)營(yíng)造良好的人文氣息，利用文化吸引學(xué)生的注意力，比如把《弟子規(guī)》的內(nèi)容、配圖張貼在學(xué)校的走廊、宣傳欄等，另外，學(xué)校還可以設(shè)計(jì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采展示欄，讓校園每個(gè)角落都充斥濃厚的文化氣息，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，自然而然會(huì)受到文化感染，逐漸提升自身思想品質(zhì)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！ 。ㄈ┒鄬W(xué)科與德育相融合 德育教育不僅是單獨(dú)的一門課程，與很多學(xué)科也有著關(guān)聯(lián)性，要根據(jù)每個(gè)學(xué)科特點(diǎn)深挖教學(xué)內(nèi)容中與德
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