小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文講信用原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人留在家里……仍舊耐心地等下去。學(xué)生讀自己畫(huà)的句子，談體會(huì)。再讀。板書(shū)：耐心等 十二點(diǎn)過(guò)后，……迎了出去。學(xué)生讀自己畫(huà)的句子，談體會(huì)?！ 〉葋?lái)了嗎？讀最后一段。板書(shū)：沒(méi)等來(lái)讀完這一段你有什么問(wèn)題嗎？——大家為什么都會(huì)心地笑了？ ?。魝€(gè)問(wèn)題下節(jié)課解決） 板書(shū)設(shè)計(jì)：講信用 宋慶齡耐心等 還在等 沒(méi)等來(lái) 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、回憶上節(jié)課沒(méi)解決的問(wèn)題： 二、默讀課文，為自己選擇一個(gè)角色，想想你為什么笑？ ?。▽W(xué)生交流時(shí)，讓學(xué)生談出自己的理解，教師適時(shí)點(diǎn)播。） 選擇小珍的媽媽，你為什么笑？ 選擇宋慶齡的父母，你們?yōu)槭裁葱?？ 誰(shuí)選擇宋慶齡，你為什么笑？板書(shū)：等得值 把你體會(huì)到的帶到句子中，讀“宋慶齡望了望爸爸媽媽，大家都會(huì)心地笑了?！薄 ∽x全文，看還有誰(shuí)也是講信用的人。你是從哪里看出來(lái)的？ 學(xué)生自由發(fā)言?！ 熒浑H把故事結(jié)尾演一演 老師演小珍的媽媽，同學(xué)演宋慶齡。師引導(dǎo)：慶齡，對(duì)不起，小珍沒(méi)有按時(shí)來(lái)和你學(xué)著花籃。…… 老師演宋慶齡的媽媽，同學(xué)們演宋慶齡。師可引導(dǎo)：慶齡，后悔嗎？…… 學(xué)習(xí)字詞 自學(xué)生字，看看你有什么好的記字方法。 小組學(xué)習(xí)，挑選難字，在小組中交流。推薦小老師給大家講?！ W(xué)生匯報(bào)。（邊匯報(bào)，邊鼓勵(lì)學(xué)生的記字方法，可適時(shí)指導(dǎo)：歸類記字） 在交流“惋惜”時(shí)，指導(dǎo)造句?！ 。ㄖ攸c(diǎn)講解“解釋”等字的書(shū)寫，鼓勵(lì)補(bǔ)充某個(gè)字的資源，加大識(shí)字信息量，豐富教學(xué)內(nèi)容。） 練習(xí)書(shū)寫?！ ∪?、作業(yè) 認(rèn)真寫本課生字詞。 選作：搜集宋慶齡的小故事、或講信用的小故事。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《講信用》教學(xué)反思 反思這節(jié)語(yǔ)文
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