小學(xué)二年級(jí)語文摘月亮原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 甘情愿地讓學(xué)生學(xué)，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，給學(xué)生充分的讀書時(shí)間，讓學(xué)生自主地感受語言，熟悉語言。在指導(dǎo)正確、流利地朗讀課文的過程中，識(shí)字、學(xué)詞、感悟、積累，字不離詞，詞不離句，讀中釋詞、析句，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)功能的綜合化?！俊 。ㄈ┳x解感悟，品味語言?！ ≡僮x課文，注意詞語之間的停頓，讀得更流利?！ ≌n文讀到現(xiàn)在，你們知道哪些動(dòng)物要比賽摘月亮嗎？ ?。ㄏ鄼C(jī)出示黃狗、黑熊、小猴、小貓圖片，與它們打招呼。） 它們是怎么摘月亮的呢？師生共同學(xué)習(xí)第三自然段：黃狗摘月亮 （1）默讀第三自然段，畫出寫黃狗摘月亮的句子?！ 。?）找出寫黃狗摘月亮動(dòng)作的詞語：撒腿、跑?！ 。?）黃狗為什么撒腿向山坡跑去？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)黃狗以為月亮站在山尖上，所以上山找?！ 。?）指導(dǎo)讀第三自然段，語速稍快，讀出急切的心情?！ W(xué)生自學(xué)：默讀47自然段，喜歡哪種動(dòng)物就用——畫出它摘月亮的句子，并找出寫他摘月亮動(dòng)作的詞語?！ R報(bào)交流?！ ⊥ㄟ^找動(dòng)物摘月亮動(dòng)
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