小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文色彩的游戲原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際理解由生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)寫后面的四個(gè)生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文?！ ×私饧t、黃、藍(lán)三種顏色兩兩組合后發(fā)生的變化，感受色彩小淘氣們的活潑、可愛(ài)，感受色彩變化的神奇?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知： 復(fù)習(xí)生字組成的新詞：彩色、游戲、相親相愛(ài)、新衣、歡歡喜喜、滿地 二、入情入境，讀中感受 三個(gè)小淘氣天天在一起做著有趣的游戲，你最感興趣的是哪兩個(gè)小淘氣的游戲，就把那一小節(jié)多讀讀．待會(huì)兒介紹給大家。 學(xué)生自讀，小組交流?！ 〖w交流?！ ∧阕罡信d趣的是哪兩個(gè)小淘氣做的游戲？ 學(xué)生反饋：最喜歡x色和x色做的游戲，變成了x色，指導(dǎo)朗讀第1小節(jié)（假設(shè)學(xué)生說(shuō)喜歡紅、黃小淘氣的游戲）?！ 、這兩個(gè)小淘氣怎么會(huì)變成“橙色的小淘氣”呢？指名讀第一句。認(rèn)讀“緊緊地”?！ 、師述：瞧．紅、黃兩個(gè)小淘氣緊緊地抱在一起．就變成了橙色的小淘氣呀！ ?。ㄕn件演示紅、黃寶寶抱在一起，漸漸合二為一，變成橙色淘氣。） 指名讀第1句、齊讀?！ 、這個(gè)橙色小家伙可淘氣了，到處亂跑，快去讀讀看，它又趕什么去了？ ?。▽W(xué)生自讀，而后反饋。）認(rèn)讀“笑嘻嘻”。笑嘻嘻地讀讀這個(gè)詞。 D、誰(shuí)愿意做這個(gè)淘氣的橙色寶寶，為我們讀讀這句話?！ 。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生笑嘻嘻地讀這句話，感受橙色小淘氣的活潑、可愛(ài)） E、想去看看這個(gè)可愛(ài)的小淘氣嗎？ （課件出示：橙色的木瓜、橘子在枝
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