小學(xué)三年級語文觀潮原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復(fù)習(xí)學(xué)過的生字新詞 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)文章第二、三自然段，體會錢塘江大潮來臨時的壯觀景象?！ ∧苡懈星榈乩首x課文，部分學(xué)生能夠背誦該部分課文。 二、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┮蛔x課文，初步感知 請學(xué)生自由朗讀課文第二、三自然段，說說讀了課文對錢塘江大潮的描述后自己的感受。（學(xué)生自由發(fā)揮，一個詞、一句話等等都可以） ?。ǘ┰僮x課文，找出自己印象最深的一句話 聽到的：（研讀句子，同時落實(shí)感情朗讀） ?。?）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（分析：這是一個比喻句，把潮水來時的聲音比作悶雷。請學(xué)生體會”悶雷”一詞，播放悶雷的聲音與潮水來時的聲音，之后請學(xué)生說說自己的感受。） ?。?）過了一會兒，響聲越來越大（說明潮水越來越近） （3）人們的反應(yīng)：人聲鼎沸、沸騰起來（反襯出潮來時的壯觀景象） （4）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（夸張的用法，的把潮水的聲音與山崩地裂時發(fā)出的聲音相比較，說明聲音之響，氣勢之大，好像大地都被震得顫動起來說明潮水給人們的一種沖擊力。） 看到的：（研讀句子，同時落實(shí)感情朗讀） ?。?）只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。（重點(diǎn)理解”水天相接”的意思，以及與潮水來時的關(guān)系。明白”白線”指的就是潮水。） ?。?）那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（潮水越來越近，越來越急，越來越高） ?。?）再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。（比喻，把翻滾的潮水比作白色城墻） ?。?）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并
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