小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文觀潮原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字新詞 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)文章第二、三自然段，體會(huì)錢塘江大潮來(lái)臨時(shí)的壯觀景象?！ ∧苡懈星榈乩首x課文，部分學(xué)生能夠背誦該部分課文?！ 《⒔虒W(xué)過(guò)程 ?。ㄒ唬┮蛔x課文，初步感知 請(qǐng)學(xué)生自由朗讀課文第二、三自然段，說(shuō)說(shuō)讀了課文對(duì)錢塘江大潮的描述后自己的感受。（學(xué)生自由發(fā)揮，一個(gè)詞、一句話等等都可以） ?。ǘ┰僮x課文，找出自己印象最深的一句話 聽到的：（研讀句子，同時(shí)落實(shí)感情朗讀） ?。?）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。（分析：這是一個(gè)比喻句，把潮水來(lái)時(shí)的聲音比作悶雷。請(qǐng)學(xué)生體會(huì)”悶雷”一詞，播放悶雷的聲音與潮水來(lái)時(shí)的聲音，之后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。） ?。?）過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大（說(shuō)明潮水越來(lái)越近） （3）人們的反應(yīng)：人聲鼎沸、沸騰起來(lái)（反襯出潮來(lái)時(shí)的壯觀景象） （4）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（夸張的用法，的把潮水的聲音與山崩地裂時(shí)發(fā)出的聲音相比較，說(shuō)明聲音之響，氣勢(shì)之大，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)說(shuō)明潮水給人們的一種沖擊力。） 看到的：（研讀句子，同時(shí)落實(shí)感情朗讀） （1）只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。（重點(diǎn)理解”水天相接”的意思，以及與潮水來(lái)時(shí)的關(guān)系。明白”白線”指的就是潮水。） （2）那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。（潮水越來(lái)越近，越來(lái)越急，越來(lái)越高） （3）再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。（比喻，把翻滾的潮水比作白色城墻） ?。?）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并
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