小學(xué)三年級(jí)語文西門豹原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展開 幫助釋疑：你們?cè)谡{(diào)查和寫報(bào)告過程中碰到了什么困難？ 重點(diǎn)理解： 鬧：都是河伯娶媳婦給鬧的。 他們每鬧一次都要收幾百萬。 倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！ 〗涣鲌?bào)告：（重點(diǎn)交流調(diào)查結(jié)果） 四、小結(jié)提升，設(shè)懸延伸 通過調(diào)查，你們有什么想法？ 大家說，”我”下一步該怎么辦？ 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 聯(lián)系上下文，理解“麻煩、提心吊膽、面如土色”等詞義?！ 〗柚谋?，多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入，確定專題?！ ∫耄和瑢W(xué)們，在你的印象中，西門豹是個(gè)怎樣的人？（用一個(gè)詞語概括、板書）你能給上面的詞語分成兩類嗎？（巧妙為民除害） 確定專題：今天，我們就來研究“西門豹是怎樣巧妙（或機(jī)智）地為民除害的”。 二、梳理內(nèi)容，指導(dǎo)方法?！ ∧x課文第1013自然段，劃出能體現(xiàn)西門豹巧妙（或機(jī)智）地為民除害的詞句。（寫上“巧妙巧妙2……”） 四人小組研究：你們覺得哪一處最能體現(xiàn)西門豹懲治的巧妙？ 想一想，這句話是什么意思； 議一議，這句話巧妙在哪里； 賽一賽，誰能讀出這句話巧妙?！ ∪⑿〗M研究，教師指導(dǎo)。 四、匯報(bào)交流，展示點(diǎn)撥。 “不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩巫婆去跟河泊說一聲，說我要另外選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！薄 ∷娜诵〗M起立，小組長(zhǎng)主持匯報(bào)：說說這句話的意思。（其他組的同學(xué)同意他的說法嗎？有補(bǔ)充嗎？）（板書：救姑娘、投巫婆） 你們從哪里體會(huì)到的？ （1）“不漂亮”：姑娘真的不漂亮嗎？為什么要說新娘不漂亮？ ?。?）
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