小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文夏日絕句原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，體會(huì)詩(shī)句所表現(xiàn)出的豪邁之氣，從而積累詩(shī)句。 學(xué)習(xí)后兩句詩(shī)時(shí)，可結(jié)合課前收集的有關(guān)成語(yǔ)故事理解，在反復(fù)朗讀中理解詩(shī)句意思，感受項(xiàng)羽的悲壯之舉，體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷?！ ∷摹⒆x出韻味，深入體會(huì) 選擇自己喜歡的方式讀這首古詩(shī)，看誰(shuí)讀得?！ ∨錁?lè)朗讀，感受項(xiàng)羽寧死不屈的品質(zhì)和詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷?！ ↓R讀古詩(shī)，在朗讀中感受詩(shī)的意境美和語(yǔ)言美。如“生”與“死”相對(duì)，“人杰”與“鬼雄”相對(duì)?！ ∮懈星榈乇痴b古詩(shī)?！ ∥?、指導(dǎo)書寫 老師在田字格里示范寫一遍生字，提醒學(xué)生注意筆順筆畫?！ W(xué)生選出難寫的字交流寫好它們的辦法。 學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視并相機(jī)指導(dǎo)?！ ×⑼卣寡由臁 “堰@首詩(shī)的意思講給同學(xué)聽。 課外收集詩(shī)人的詞讀一讀，如《聲聲慢》等等?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《夏日絕
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