小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭題 二、反饋課前預(yù)習(xí)情況 用自己的話說說初讀課文后對(duì)“我們的教室”的了解?！ 〗涣髯衷~自學(xué)情況?！ 。?）說說自己學(xué)會(huì)了哪些生字？讀、記這些字要注意什么？ ●著重正音：敞嶄 ●重點(diǎn)分析：敞、嶄、喇、圃 ?。?）你是怎么理解這些詞語(yǔ)的意思的？ 寬敞、優(yōu)秀、苗圃、欄目 （3）當(dāng)堂聽寫生字，校正后請(qǐng)學(xué)生將寫錯(cuò)的字上黑板訂正，再?gòu)?qiáng)調(diào)?！ ⊥ㄗx課文 ●給盡量多的學(xué)生讀的機(jī)會(huì)。 ●及時(shí)糾錯(cuò)?！ 耠y讀的幾個(gè)長(zhǎng)句重點(diǎn)跟讀?！ ∪W(xué)習(xí)第1自然段?！ ∽x“我們的。教室又寬敞又明亮”，理解“寬敞”，找找近義詞?！ ∵@句話總的寫出了教室的什么？ 帶著自己對(duì)這句話的理解再讀讀這句話?！ ∷?、學(xué)習(xí)第2自然段?！ ∽宰x這一段，說說你了解了什么？ 交流?！ 襁@一段寫了教室中間（方位詞，明白是什么方位）的課桌椅。（板書：教室中間，課桌椅） ●“教室里最多的要數(shù)課桌椅啦！”這一句把第一段和第二段很自然地連起來了。這樣的句子叫過渡句?！ 穹e累好詞：嶄新（反義詞：陳舊） 整整齊齊、閃閃發(fā)亮（寫出了教室的“明亮”） 用自己喜歡的語(yǔ)調(diào)讀讀這段話。 五、鞏固練習(xí) 抄寫生字?！ ⊥瓿烧n堂作業(yè)本（1）中的第3題。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知道方位順序?qū)懙亩蔚奶卣?，了解讀懂這樣的段的方法?！ ∧茏约赫页鑫闹械膬删浔扔骶洌⒚靼拙湟??！ ∧馨捶轿豁樞蛘f說自己教室某一處的陳設(shè)?！ ∧苡懈星榈乩首x課文，體會(huì)到作者對(duì)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的喜愛、珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 我們已經(jīng)學(xué)過了兩種按什么順序?qū)懙亩温?？ 二、學(xué)習(xí)第3自然段 自由讀?！ 。?）這一段話也是按事情發(fā)展順序和時(shí)間順序?qū)懙膯幔俊 。?）想想每句話在寫什么？哪幾句
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