小學二年級美術上冊教案3篇(人教版)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:38 本頁面
【文章內容簡介】 表現風 四、嘗試畫風 ，讓學生說說在微風、大風時，他們表現出的是什么樣的。 ，體現出風來時方向的變化?！ ?，請學生觀察作品中物體發(fā)生的變化，及出現的錯誤?！ ?，體驗風來時不同表現形式。 第二課時 五、作業(yè)要求及指導表現 ?。骸 。?）大膽的表現對風的感受?！ 。?）使畫面中的人和物在風的作用下體現方向的一致性。 ?。?）不必畫太大的場景，以免影響作品的完成?！ ×⒔涣髟u析 說風：學生作品賞析?！ W生自評：說一說你是怎樣用物體形態(tài)的變化來表現風來了的？ 學生互評：你認為哪幅作品較好的表現了風？為什么？ 教師總結?？偨Y課堂所學的內容，并對學生作業(yè)做簡單評述?！ ≡谠蹅兊纳磉呺S處可見美好的事物，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，我們的世界將越來越美好！會轉的玩具 教學目標： 指導學生利用容易找到的材料，設計一個會轉動的簡易玩具?！ ≈笇W生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾?！ 〗虒W重、難點： 啟發(fā)學生研究、發(fā)現玩具會轉的原理?！ 」膭顚W生制作出有創(chuàng)意的會轉的玩具?！ 〗叹邔W具：紙盒、吸管、小瓶蓋等材料及制作工具 教學過程： 一、組織教學： 二、
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1