小學二年級美術教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路上?！ ”M可能多地表現(xiàn)各種交通工具。 自由地表現(xiàn)，可畫出現(xiàn)實生活中沒有的交通工具?！ ‘嫽?、樹、房子、人等布置在馬路的兩邊。 ?。ㄗⅲ阂部梢龑W生獨立制作表現(xiàn)，突破純平面的繪畫方式，將繪畫與紙工結合起來。） 四、展評階段 擺一擺，想一想 用剪貼或畫的方法制作一條交通繁忙的大馬路，將自己制作的小車等交通工具剪下粘貼在馬路上，并注意用花或樹木裝飾馬路的兩邊，還要注意路兩邊的建筑物，這樣看起來畫面會更飽滿、更美麗。（提醒學生粘貼時注意交通規(guī)則，布置出繁忙而有序的交通景象。） 說一說，評一評（自評、互評、點評結合） 五、拓展階段 如今我們常州的馬路越來越寬闊，交通也越來越繁忙，小朋友從小就要做一個遵守交通規(guī)則的’好公民。（兒歌進行交通法規(guī)教育） 人和車，靠右行 過街要走斑馬線 紅燈停，綠燈行 交通順暢好心情 六、收拾整理 提醒學生收拾工具和材料，整理桌面、地面，注意保持教室環(huán)境的整理潔?！ 〗虒W目標： 通過欣賞，認識年歷的藝術特點，年歷的作用及組成部分。學習設計、繪制年歷。運用已學過的知識進行綜合練習，培養(yǎng)協(xié)作學習能力?！ 〗虒W重點： 掌握年歷的組成要素，進一步提高學生的繪畫表現(xiàn)能力及設計制作能力?！ 〗虒W難點： 月份版面的內(nèi)容及排列，色彩的搭配。 教學準備： 教師：多媒體教學儀器、各種各樣年歷、112月份日期表、四開紙、展板?！ W生：各種繪畫工具、手工制作材料：臘光紙、剪刀、膠水等。 教學過程： 一、引導階段 交流課前觀察結果，師同時出示相應的資料，請生說出這些
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