二年級上冊美術(shù)教案(編輯修改稿)
2025-08-31 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)學(xué)生講出理想的、令人滿意的結(jié)果?！ ∪?、想象并創(chuàng)作 欣賞書中的學(xué)生作品，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生想象?！ W(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)有趣的結(jié)果的畫面。 學(xué)生作畫后交流評價。 學(xué)生把自己的作品介紹給大家，并把《烏龜滾下坡》的故事講給同學(xué)聽。 四、布置作業(yè) 把《烏龜滾下坡》的故事講給爸爸媽媽聽?！ 〉诎苏n神奇的小畫冊 教學(xué)目標(biāo)： 巧妙構(gòu)思折剪畫冊 大膽地添畫繪制畫冊 在制作、欣賞、游戲的過程中體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂 教學(xué)過程： 一、對比激趣，了解特點 教師出示兩本小畫冊，一本為普通的畫冊，另一本為今天要學(xué)習(xí)的類型。 讓學(xué)生對比欣賞，發(fā)現(xiàn)他們的相同之處和不同之處。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑?！ 《⒆x短文，提高興趣 自由讀短文，理解“荒唐”的意思?！ ⌒⊥米儌€大灰狼，你說荒唐不荒唐?！ ∧阋沧鰝€小畫冊，畫一畫，翻一翻?！ ∪?、自學(xué)并操作 自學(xué)教材中的步驟，嘗試折剪制作畫冊?！ 〗處熤v述重點：可以剪一刀或根據(jù)自己的設(shè)計剪幾刀，但不能剪斷?！ W(xué)生嘗試添畫。教師制作一些卡片，上面繪有半截動物或植物或人物的形象，鼓勵學(xué)生添畫出上半截或下半截的形象，為學(xué)生作畫提供參考?！ √懋嬐戤吅笥媚z水粘貼或用訂書機裝訂。 四、學(xué)生相互欣賞翻閱作品 學(xué)生把自己的作品翻給同學(xué)看，并講講其中的故事。 自評、互評?！ W(xué)生交流制作小畫冊的感受，體會學(xué)習(xí)的樂趣。 第九課大嘴巴 教學(xué)目標(biāo)： 掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形， 學(xué)會把握剪貼裝飾的基本要求?！ ∨囵B(yǎng)細(xì)致、耐心和整潔的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)過程： 一、回憶導(dǎo)入 教師出示學(xué)生自制的玩具“東南西北”。玩一玩。 教師出示另外一個玩具，并故意裝出可笑的聲音：“嗨！小朋友們，你們好，我是大嘴巴。你想和我交朋友嗎？”請學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ∮懻摚哼@個玩具是怎么做出來的?！ 《?、自學(xué)方法 讀一讀：大嘴巴，呱呱呱，一張一合笑哈哈?！ ∥沂悄愕暮门笥眩靵砗臀艺f說話?！ 】磮D，小組交流討論制作方法?！ 熒餐郫B。教師重點指導(dǎo)那些折疊有困難的孩子?！ √嵝褜W(xué)生注意保持環(huán)境清潔，紙屑不要隨地亂扔，要集中處理。 三、裝飾 欣賞范圖，讓學(xué)生說說它們美在哪里？讓學(xué)生了解剪貼裝飾的基本方法和要求?！ W(xué)生拿出準(zhǔn)備的彩色紙和糨糊動手裝飾“大嘴巴”。 提示：a、折邊，角要對齊。b、糨糊不多也不少?！ 〗處熤笇?dǎo)幫助動手能力比較差的孩子?！ ∷摹⒔涣髟u析 學(xué)生在小組中介紹自己的作品，大家參與評論?！ ∥濉⒂螒蚧顒印 “汛笞彀吞自谑稚?，玩一玩。 第十課童話屋 教學(xué)目標(biāo)： 掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法?！ ″憻捈埞け憩F(xiàn)的折、剪技能?！ “l(fā)展創(chuàng)造思維，促進(jìn)情感內(nèi)化?！ 〗虒W(xué)過程：
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