二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-08-31 12:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生講出理想的、令人滿意的結(jié)果?！ ∪⑾胂蟛?chuàng)作 欣賞書(shū)中的學(xué)生作品，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生想象?！ W(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)有趣的結(jié)果的畫(huà)面。 學(xué)生作畫(huà)后交流評(píng)價(jià)?！ W(xué)生把自己的作品介紹給大家，并把《烏龜滾下坡》的故事講給同學(xué)聽(tīng)。 四、布置作業(yè) 把《烏龜滾下坡》的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。 第八課神奇的小畫(huà)冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 巧妙構(gòu)思折剪畫(huà)冊(cè) 大膽地添畫(huà)繪制畫(huà)冊(cè) 在制作、欣賞、游戲的過(guò)程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂(lè) 教學(xué)過(guò)程： 一、對(duì)比激趣，了解特點(diǎn) 教師出示兩本小畫(huà)冊(cè)，一本為普通的畫(huà)冊(cè)，另一本為今天要學(xué)習(xí)的類(lèi)型?！ ∽寣W(xué)生對(duì)比欣賞，發(fā)現(xiàn)他們的相同之處和不同之處。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑?！ 《?、讀短文，提高興趣 自由讀短文，理解“荒唐”的意思?！ ⌒⊥米儌€(gè)大灰狼，你說(shuō)荒唐不荒唐?！ ∧阋沧鰝€(gè)小畫(huà)冊(cè)，畫(huà)一畫(huà)，翻一翻?！ ∪⒆詫W(xué)并操作 自學(xué)教材中的步驟，嘗試折剪制作畫(huà)冊(cè)?！ 〗處熤v述重點(diǎn)：可以剪一刀或根據(jù)自己的設(shè)計(jì)剪幾刀，但不能剪斷?！ W(xué)生嘗試添畫(huà)。教師制作一些卡片，上面繪有半截動(dòng)物或植物或人物的形象，鼓勵(lì)學(xué)生添畫(huà)出上半截或下半截的形象，為學(xué)生作畫(huà)提供參考?！ √懋?huà)完畢后用膠水粘貼或用訂書(shū)機(jī)裝訂?！ ∷?、學(xué)生相互欣賞翻閱作品 學(xué)生把自己的作品翻給同學(xué)看，并講講其中的故事?！ ∽栽u(píng)、互評(píng)?！ W(xué)生交流制作小畫(huà)冊(cè)的感受，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！ 〉诰耪n大嘴巴 教學(xué)目標(biāo)： 掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形， 學(xué)會(huì)把握剪貼裝飾的基本要求?！ ∨囵B(yǎng)細(xì)致、耐心和整潔的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、回憶導(dǎo)入 教師出示學(xué)生自制的玩具“東南西北”。玩一玩?！ 〗處煶鍪玖硗庖粋€(gè)玩具，并故意裝出可笑的聲音：“嗨！小朋友們，你們好，我是大嘴巴。你想和我交朋友嗎？”請(qǐng)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 討論：這個(gè)玩具是怎么做出來(lái)的?！ 《⒆詫W(xué)方法 讀一讀：大嘴巴，呱呱呱，一張一合笑哈哈?！ ∥沂悄愕暮门笥?，快來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話?！ 】磮D，小組交流討論制作方法?！ 熒餐郫B。教師重點(diǎn)指導(dǎo)那些折疊有困難的孩子。 提醒學(xué)生注意保持環(huán)境清潔，紙屑不要隨地亂扔，要集中處理?！ ∪⒀b飾 欣賞范圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們美在哪里？讓學(xué)生了解剪貼裝飾的基本方法和要求?！ W(xué)生拿出準(zhǔn)備的彩色紙和糨糊動(dòng)手裝飾“大嘴巴”。 提示：a、折邊，角要對(duì)齊。b、糨糊不多也不少。 教師指導(dǎo)幫助動(dòng)手能力比較差的孩子?！ ∷?、交流評(píng)析 學(xué)生在小組中介紹自己的作品，大家參與評(píng)論?！ ∥?、游戲活動(dòng) 把大嘴巴套在手上，玩一玩?！ 〉谑n童話屋 教學(xué)目標(biāo)： 掌握排列組織和色彩搭配的簡(jiǎn)單方法?！ ″憻捈埞け憩F(xiàn)的折、剪技能?！ “l(fā)展創(chuàng)造思維，促進(jìn)情感內(nèi)化?！ 〗虒W(xué)過(guò)程：
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