小學二年級體育、美術(shù)教案范文(編輯修改稿)
2025-12-04 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學過程： 一、導入新知： 配樂欣賞孔雀的錄象、圖片 說說看孔雀的特點及你最喜歡孔雀的哪一部分?！ 《?、傳授新知 揭示課題《孔雀翩翩》 師導言：小朋友，我們都知道孔雀最美麗的地方是那一身的羽毛，特別是開屏以后。那誰來說說看，它羽毛美麗的原因？（色彩鮮艷、紋樣豐富且有對稱美）生答 探索研究：師將五只不同的孔雀在幻燈下展示，并發(fā)到個小組中，學生帶著問題討論、研究?！ 栴}一：每一只孔雀采用了什么不同的材料？ 問題二：立體孔雀頭部和身體的制作方法及和半立體孔雀的區(qū)別?！ 栴}三：老師在羽毛紋樣上是怎樣處理的？（對稱或自由的圖案） 總結(jié)：師把小朋友的意見總結(jié)，并示范一種立體孔雀的折法供學生參考?！ ⌒蕾p書本作品，說說其他小朋友在孔雀羽毛上的做法和發(fā)表一下小朋友自己的意見?！ ∪⒆鳂I(yè)： 用多種材料做一個立體或半立體的孔雀。 四、動動手 學生制作，教師個別輔導?！ ∥濉⒖偨Y(jié)評價 ?。?）評價：請小朋友將做好的孔雀放入各小組桌上的“孔雀樂園”里，分小組搭火車進行參觀?！ 。?）說一說：小朋友談?wù)勑蕾p完孔雀樂園的感受，并說說哪個小朋友的作品最吸引人，為什么？ 【教學目標】 學習小鳥做窩的方法，做一個富有創(chuàng)意的小鳥窩?！ ≡趯W著用彩泥做幾只小鳥與鳥窩搭配。 引發(fā)學生熱愛自然，保護鳥類的情感?！ 窘虒W重點】 學會用彩泥、樹枝、卡紙、甘草等物品做材料，通過揉、搓、捏、拼、折、剪、貼等方法制作成小鳥和鳥窩?！ 窘虒W難點】 巧妙利用各種材料，設(shè)計制作獨特而美觀的鳥窩和小鳥。 【教學準備】 教師：課件，提前制作好幾種小鳥和鳥窩?！ W生：彩泥、樹枝、樹葉、卡紙、羽毛、干草、剪刀、膠水等?！ 窘虒W過程】 一、情境導入，激發(fā)興趣 1。圖片展示各種小鳥和鳥窩?！ 〗處煵シ判▲B叫聲的音樂，戴上小鳥頭飾扮演小鳥，帶領(lǐng)同學們?nèi)ビ^看自己和同伴的家。2。導入課題《小鳥的家》?！ 《?、賞析評述，講授新知 1
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