【文章內容簡介】 時學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領 學習內容：后滾翻 學習步驟：一、情景導入教師活動：。，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。，組織學生進行游戲活動。學生活動：，認真進行隊列隊型練習。，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。組 織：練習隊型如圖： Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重 點：團身、低頭、推手的動作要領 難 點：推手的時機要恰到好處教師活動：，強調要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進行籃球活動。，對不好的同學進行幫助和指導。學生活動：，積極進行練習。，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務，并積極爭當小老師。三、總結經驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況。學生活動：積極思考回答老師的問題。組 織：四列橫隊場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘球共20個 第 18 課時學習目標：能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。學習內容：原地側面投擲壘球 學習步驟：一、情景導入教師活動：。，并讓學生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做（提示下一次由學生來帶領大家共同來練習）。學生活動：，認真進行隊列隊型練習。，形象逼真地模仿各種飛翔動作。組 織：隊列練習時四路縱隊，模仿練習時無固定隊型。Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 、掌握技能重 點：蹬地轉體動作的身體體驗 難 點：蹬地轉體與快速揮臂間的較好銜接教師活動：（重點體驗蹬地轉體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習。，強調練習時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學商量決定。，及時糾正學生的不規(guī)范動作，對投擲動作質量比較差的同學，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。學生活動：，細心體會蹬地轉體動作，能夠做到和同伴間相互交流學習，共同進步。，練習中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結和奮斗精神。三、總結經驗、展示技能教師活動：，并組織學生在跑道線上進行自我的立定跳遠練習。學生活動：積極思考回答老師的問題并進行立定跳遠的練習。組 織：四列橫隊到自由分散練習場地器材：田徑場一片 壘球36個第 19課時學習階段：水平二學習目標：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學習中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑 學習步驟：一、情景導入教師活動：,： 織： 、合作探究、掌握技能重 點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難 點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。教師活動：。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。，在跑的過程中要堅持正確的動作。學生活動：。組 織：四路縱隊 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習教師活動：組織學生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習。學生活動：按照自己想的放松方法進行練習。組 織：場地器材： 田徑場以片，小換物體若干個第 20 課時 學習階段：水平二學習目標：跑動中手臂的擺動方法和要領，練習中相互觀察幫助。學習內容：跑動中手臂的擺動 學習步驟：一、展示技能，體現(xiàn)風采教師活動：，簡單隊列練習。，展示學生風采。學生活動：。，為體現(xiàn)班級和個人風采，展示自己，積極進行練習。組 織：四列橫隊 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點：手臂擺動的方法和路線位置。難 點：手腳間配合協(xié)調，不僵硬。教師活動：，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領及要達到的程度。學生活動：，按老師的節(jié)拍認真反復練習，細心細心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。教師活動：，及時合理地糾正學生的錯誤動作。，進行短距離跑練習，重點體會手臂的擺動，強調身體放松，不僵硬。學生活動：，積極投入，反復按老師要求練習。，并鼓足勇氣，準備下次做的更好。，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊 xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。學生活動：充分展示自己，積極進行練習。組 織：四列橫隊，圖示同一 場地器材：田徑場一片 沙包四個 第21課時學習目標： 在快跑中完成動作 學習內容：10米4往返跑 學習步驟：一、有趣的游戲教師活動：《老鷹抓小雞》的要求 學生活動： 二、合作探究、掌握技能 重 點：知道練習的方法 難 點：能很好的完成練習教師活動： 學生活動： 學習目標： 小組合作完成練習學習內容：游戲“大魚網” 學習步驟：第22課時一、合作游戲、提高能力 教師活動： 。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網，第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。 ，使游戲更加的生動。學生活動： 二、合作探究、掌握技能重 點： 左腳也能熟練的進行毽子練習難 點：左右腳能熟練進行盤踢練習教師活動： 第23課時學習目標：：隊列練習游戲：老鷹抓小雞 接力 學習步驟：一、隊列練習、提高團體的認識 教師活動： ： 織： 縱隊和橫隊二、小組合作、完成練習重 點：在游戲中學會相互的合作完成練習難 點：提高小組合作的效率教師活動： 學生活動： 組 織：以小組為單位練習學習目標： 在自主的練習中提高跳繩的成績 學習內容：游戲 短繩 學習步驟：第24課時一、有趣的小游戲教師活動： 、講解游戲的方法 學生活動： 。二、合作探究、掌握技能重 點：在合作中掌握短繩的技能 難 點：在合作中提高短繩技能 教師活動：。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）。，講解方法 學生活動：?！敖橇Α钡挠螒蚍椒ā?。三、互相的放松教師活動： 學生活動：相互的進行放松 場地器材： 短繩若干 第25課時學習目標：在各種練習中提高跑的能力 學習內容：游戲 30米冠軍賽 學習步驟：一、集體游戲、提高興趣 教師活動： 《找朋友》的方法 學生活動： 。二、合作探究、掌握技能重 點：在練習中提高自己的奔跑能力 難 點：在練習中能和同伴合作完成練習教師活動： 學生活動：。為自己的小組的榮譽而努力三、相互方法、加速恢復 教師活動： 提出放松的要求 組織放松練習學生活動： 進行放松 第26課時學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學習內容：游戲：障礙賽跑 學習步驟：一、游戲活動，積極參與教師活動：組織學生集隊、隊列練習。組織學生利用跳繩進行準備活動。組織學生柔韌練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走。每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。聽口令進行柔韌練習。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、嘗試練習，體驗成功教師活動：布置學生取器材，并提出布置場地的要求。組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。提示學生調整障礙。組織學生進行障礙游戲，并作好小結。學生活動：按要求取器材，并把場地布置好。分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽?？偨Y自己一小組過障礙跑的情況。組 織：分三大組進行****** ******* ****** ******* ****** ******* 場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子第27課時學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力 學習內容：游戲：大漁網、黃河長江、繞物接力 學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：組織學生集隊、隊列練習。組織學生進行大漁網游戲。提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。聽口令進行二路縱隊行進走。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節(jié)。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、黃河長江練反應教師活動：講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學生分組。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。組織學生進行游戲。向學生闡述這個游戲的作用。學生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。積極參與游戲，體驗快速起動。認真了解這個游戲對短跑的作用。組 織：二列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *三、繞物接力練奔跑教師活動：啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。組織學生嘗試游戲。啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。學生活動：積極參與規(guī)則的制定。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。場地器材：校園、操場第28課時學習目標：合作練習、掌握技能 學習內容：實心球 接力練習學習步驟：一、快樂的游戲教師活動： 學生活動： 二、合作探究、掌握技能教師活動：,同學們觀察后進行動作的講解 學生活動：、大膽的進行發(fā)言。 ，總結自己的經驗三、接力練習、提高身體素質 教師活動： 。（方法：做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳）學生活動： 。第29課時學習目標： ：長繩 短繩 學習步驟：（一、隊列練習、提高學生興趣 教師活動：。學生活動：、積極的完成齊步走的隊列練習 織：二、合作探究、掌握技能重 點：能夠很熟練進行短繩練習難 點：在練習的過程中能很好的銜接 教師活動： 、分組別、指定場地 。 “拉馬”的練習方法 學生活動：，提高和同伴的連接能力 。三、組織方法、提高機體的能力 教師活動： 教師提出放松的要求 組織放松 學生活動：盡情的放松機體 場地器材：長繩和短繩若干第30課時學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學習內容：多種游戲 學習步驟：一、快樂游戲、充分活動 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生分組游戲，參與學生游戲。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。全班分成兩組進行“大漁網”游戲。組 織：四列橫隊、分組游戲（練習隊型如圖）二、小組探究，熟練技能 重 點：正確的快速跑動作。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。組織學生“人球賽跑”游戲。學生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組 織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編游戲活動。引導學生展示小結。學生活動：小組商榷，用已有的游戲經驗結合教師提出的要求，嘗試新的游戲。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組 織：活動隊列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 場地器材：籃球一個 田徑長一片第三篇：小學二年級體育教案[小學二年級體育教案]二年級體育教案教學內容：行進間隊列（齊步走）游戲：你追我躲教學目標：讓大部分學生進一步了解齊步走的要領，正確身體姿勢和良好習慣，小學二年級體育教案。使學生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確、聽從指揮、遵守紀律的良好作風。通過游戲發(fā)展學生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、頑強和應變的能力，感受成功的快樂和生動活潑的情緒。教學步驟：一、開始部分（65 `）學生自己按大小個男女生排成二列橫隊。復習前幾節(jié)課的內容。教師領學生進行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）二、基本部分（25`）（一）行進間隊列（齊步走）齊步走：（1）復習原地踏步走的動作（強調擺臂與節(jié)奏）。（2）教師找出做的比較好的學生做示范，再練習。（3）教師講解齊步走動作的要領和練習的要求（4）下達口令集體練習（隨時提示，強調步幅與步頻）（5）選優(yōu)示范并進行鼓勵表揚（6）教師巡視指導學生分散練習（7）激勵學生再次集體練習（8）分散再練（9）驗收成果注：在練習的間隙適當安排象形模仿游戲吸引學生注意力。（二）游戲：你追我躲介紹游戲的方法和要求教師領學生練一遍進行游戲*注意安全*三、結束部分（54`）