【文章內容簡介】 作正確與否。 每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織：＋ ＋ ＋ ＋□ □ □ □○ ○ ○ ○ 找學生表演。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。總結本次課的情況。下課。認真聽講，精神飽滿。下課。13小場地設計小墊子20塊四個標志物四個小圓圈教學回顧二年級體育課教案時間第五周 第一節(jié)課型一課時內容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；目的 通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：原地三種轉法。廣播操。專項準備活動。組織：◎同上隊列四列橫隊。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解隊列練習的要求。師生一同練習。學生站四列橫隊。學生認真聽講，注意關查。聽從指揮注意力集中。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課：端水平衡比賽；規(guī)則：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋ ＋ ＋ ＋ 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則： 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 由小裁判評定動作正確與否。 每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織；＋ ＋ ＋ ＋□ □ □ □○ ○ ○ ○ 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開總結本次課的情況。下課。認真聽講，精神飽滿。下課。13小場地設計四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學回顧二年級體育課教案時間第五周 第二節(jié)課型一課時內容技巧：復習前后滾動 ；游戲： 繞木棒運動目的 通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列： 廣播操。專項準備活動。組織：◎同上隊列四列橫隊。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解隊列練習的要求。師生一同練習。學生站四列橫隊。學生認真聽講，注意關查。聽從指揮注意力集中。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊； 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分三、 游戲：（繞木棒運動）規(guī)則： 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。找學生表演。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。下課。認真聽講，精神飽滿。下課。13小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第六周 第一節(jié)課型一課時內容韻律活動；走：各種姿勢的走；目的 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列： 廣播操。專項準備活動。組織：◎同上隊列四列橫隊。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解隊列練習的要求。師生一同練習。學生站四列橫隊。學生認真聽講，注意關查。聽從指揮注意力集中。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 在音樂下練習 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。在音樂下練習順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。下課。認真聽講，精神飽滿。下課。13小場地設計預計二年級體育課教案時間第六周 第二節(jié)課型一課時內容走：用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；目的 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列： 廣播操。專項準備活動。組織：◎同上隊列四列橫隊。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解隊列練習的要求。師生一同練習。學生站四列橫隊。學生認真聽講，注意關查。聽從指揮注意力集中。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（迎面接力）規(guī)則： 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。 2/3 12 中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。下課。認真聽講，精神飽滿。下課。13小場地設計預計二年級體育課教案時間第七周 第一節(jié)課型一課時內容隊列：報數(shù)；復習走：各種姿勢的走；目的 通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列： 廣播操。專項準備活動。組織：◎同上隊列四列橫隊。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解隊列練習的要求。師生一同練習。學生站四列橫隊。學生認真聽講，注意關查。聽從指揮注意力集中。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：（ 報 數(shù) ）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分三、